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本文目录一览：

• 1、中等职业技术教育的中等职业技术教育
• 2、中等职业学校专业设置的特点
• 3、什么是中职教育

中等职业技术教育的中等职业技术教育

中等职业技术教育是我国高中阶段教育的重要组成部分。高中阶段学校主要有普通高中和中等职业技术学校两大类。中等职业学校又分为普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校五个类别。
普通高中属于基础教育，学生通过全国高考进入普通高校深造；中等职业学校属于职业教育。教育部原部长周济对职业教育的定位：中等职业教育，就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者；高等职业教育，就是在高中阶段教育的基础上培养数以千万计的高技能专门人才。
招生对象 全日制中等职业学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学历者。基本学制以3年为主。
培养目标 中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。
课程设置 中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分，其课程设置分为公共基础课程和专业技能课程两类。公共基础课程：语文，数学，英语，计算机应用基础，体育与健康教学指导纲要；专业课：指专业技术课和专业理论课。 百灵鸟招生网

中等职业学校专业设置的特点

实用性高、技能型专业突出。具体如下：
1、实用性高。中职学校以迎合就业市场和社会发展对技术技能型人才需求为切入点，专业设置都紧紧围绕就业市场和国家需求，重视实践性教学，专业课程的教学更加实用，注重培养学生的实践能力，准备学生更好地融入就业市场中去。
2、技能型专业突出。中职学校的专业设置基本是以技能型的专业为主，强调培养学生技能型的人才，这些技能型的人才不但可以满足社会发展的需要，更可以进一步实践自我升级，既可以实现自我价值，也可以在实现社会价值上发挥重要作用。

什么是中职教育

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以下是对中职教育的理解：
1、中职教育即为中等职业教育，是面向人人的教育。
2、中职教育可以提高人的素质、教会人的技能，并以一技之长找到工作的教育。
3、中职教育的培养目标主要是招收初中毕业生，通过系统、正规、全面的接受思想文化和专业技能教育培养而成为高素质劳动者和技能型人才。
4、中职教育属于高中阶段教育，学制一般为三年。
5、一和二年级在学校学习基础和专业知识，三年级到企业进行顶岗实习，提高实践动手能力。

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