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一、安顺市民族中等职业学校和长春市现代职业技术学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
安顺市民族中等职业学校	1976	安顺市教育局
长春市现代职业技术学校	2005	长春市教育局

二、安顺市民族中等职业学校和长春市现代职业技术学校开设专业对比

安顺市民族中等职业学校

类别	专业
教育类	幼儿保育
电子商务类	电子商务
财务会计类	会计事务
计算机类	计算机平面设计
自动化类	工业机器人技术应用
餐饮类	中餐烹饪
旅游类	旅游服务与管理
纺织服装类	服装设计与工艺
艺术设计类	美容美体艺术 美发与形象设计
道路运输类	汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修
公共服务类	老年人服务与管理

长春市现代职业技术学校

类别	专业
旅游类	旅游服务与管理
计算机类	计算机网络技术 网站建设与管理
铁道运输类	铁道运输服务
城市轨道交通类	城市轨道交通运营服务
电子商务类	电子商务
广播影视类	动漫与游戏制作
航空运输类	航空服务
纺织服装类	服装设计与工艺
教育类	幼儿保育
汽车制造类	新能源汽车制造与检测
医学技术类	口腔修复工艺
公共服务类	智慧健康养老服务
康复治疗类	康复技术

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三、安顺市民族中等职业学校和长春市现代职业技术学校招生人数对比

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安顺市民族中等职业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
幼儿保育	贵州		550	三年	学费：统一免费
新能源汽车运用与维修	贵州		300	三年	学费：统一免费
中餐烹饪	贵州		150	三年	学费：统一免费
旅游服务与管理	贵州		150	三年	学费：统一免费
美发与形象设计	贵州		150	三年	学费：统一免费
电子商务	贵州		100	三年	学费：统一免费
会计事务	贵州		100	三年	学费：统一免费
计算机平面设计	贵州		100	三年	学费：统一免费
工业机器人技术应用	贵州		100	三年	学费：统一免费
服装设计与工艺	贵州		100	三年	学费：统一免费
美容美体艺术	贵州		100	三年	学费：统一免费
汽车运用与维修	贵州		100	三年	学费：统一免费
老年人服务与管理	贵州		100	三年	学费：统一免费

长春市现代职业技术学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
计算机网络技术	吉林		40	三年
铁道运输服务	吉林		40	三年
城市轨道交通运营服务	吉林		40	三年
动漫与游戏制作	吉林		40	三年
服装设计与工艺	吉林		40	三年
幼儿保育	吉林		40	三年
新能源汽车制造与检测	吉林		40	三年
口腔修复工艺	吉林		40	三年
智慧健康养老服务	吉林		40	三年
康复技术	吉林		40	三年
旅游服务与管理	吉林		30	三年
航空服务	吉林		30	三年
网站建设与管理	吉林		20	三年
电子商务	吉林		20	三年

四、安顺市民族中等职业学校和长春市现代职业技术学校学校简介

安顺市民族中等职业学校

安顺市民族中等职业学校始建于1976年，原名“镇宁民族师范学校”，2000年更名为“安顺市民族师范学校”，2005年加挂“安顺市民族职业技术学校”，是安顺市直属正县级教育事业单位；1986年被贵州省人民政府确定为全省八所优先发展的民族师范学校之一，1997年经省人民政府评估认定为办学条件与办学质量“双合格”学校，2009年成为“贵州省重点中等职业学校”；先后被认定为“贵州省现代教育技术实验学校”、“贵州省教育干部培训基地（市州地级）”、“安顺市全国计算机等级考试培训考试中心”、“安顺市幼儿师资培养培训基地”、“安顺市小学教师继续教育基地”、“安顺市普通话测试站”，“贵州省语言文字示范学校”、“贵州省绿色学校”。学校地处镇宁布依族苗族自治县，紧邻清镇高速公路，距安顺市区25公里，距黄果树大瀑布15公里，距龙宫风景区仅10公里，交通极为便利。学校背靠巍峨挺拔的镇宁山，斜依苍翠葱郁的青龙山，与幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校内小溪潺潺，绿树成荫，建筑错落有致，被原国家教委领导誉为“盆景学校”，音乐楼还享有“小布达拉宫”的美称。2009年以来，学校积极创造条件开展基础设施建设，通过省“三突破”项目和省“9+3”计划“百校大战”项目建设，先后投入1.8亿元资金，学校建设发展取得了巨大突破，占地面积达175亩，建筑面积达6.8万平方米，教育教学设备2000余万元，藏书24万册，有教职工203人，在校学生近5000人。2011年，学校牵头成立了“安顺市学前教育集团”，开始集团化办学，提升了安顺学前教育的整体水平。2013年学校建立了“贵州省150职业技能鉴定所”，可进行保育员、育婴员、话务员、客房服务员、前台服务员、计算机操作员等19个工种初、中级鉴定考证工作。现有学前教育、旅游、信息技术、护理、汽车运用与维修5个专业部，开办幼儿保育、工艺美术、电子商务、工业机器人技术应用、美容美发、中餐烹饪、老年人服务与管理、服装设计等18个专业。近年来，我校明确了让学生成材的培养目标，逐步形成“德育为先、兴趣引导，专业合格，特长突出”的办学特色，为安顺市的经济建设，特别是辖区内的民族地区发展作出了应有的贡献。根据《省教育厅关于公布第一批贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校和优质专业名单的通知（黔教函〔2021〕73号）》，我校以排名第三的成绩成为贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。

长春市现代职业技术学校

长春市现代职业技术学校，隶属于长春市教育局，经长春市教育局批准成立的一所全日制中等职业学校。学校始终坚持以服务为宗旨，以就业为指导，以素质教育为核心，以培养技能型人才为根本任务；学校坚持产学结合的道路，全面贯彻严格管理、正规办学、保证质量的教学方针；为学生提供专业化、特色化、系统化的职业教育平台，使学生通过在校学习掌握职业技能，更好地应用和服务社会。我校在办学体制，教育模式和管理体制上吸取国内外的成功经验，大胆改革，努力创新。学校校风校貌和谐清新，是莘莘学子选择就读的理想学校，学校办学条件良好，生活环境优雅，有多媒体教室、图书馆、阅览室、学生公寓、食堂等，建有先进的校园网络平台，多个校内外实训基地，为学生理论与实践相结合提供了良好的学习条件。 为深入贯彻落实《吉林省人民政府关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见》文件精神，为更多的初中毕业生提供最直接、便捷的升学渠道，经吉林省教育厅审批，我校与吉林工业职业技术学院、吉林工程职业学院开展3+2中高职衔接班。 我校师资力量雄厚，有一支教学经验丰富、责任心强的教师队伍和实训课教师，指导学生实践技能训练，使理论与实践得到有机结合。 我校根据市场经济办教育，紧贴社会和学生发展的需要，实施“素质基础、能力核心、工学结合”的人才培养模式，专业组合模块化、课程体系过程化、实验实训真实化、学生选择自主化、教学方法项目化、培养目标全面化，高度注重新型创业人才的培养。 学校组织机构设置健全，内设校办公室、教务科、学生科、财务科、安全保卫科、招生咨询办公室、就业安置办公室及党、团、学生会、社团等。 学校高度重视毕业生就业工作，建立了完善的就业保障服务体系，经常搜集就业信息，联络用人单位，配合上级部门开展就业、招聘相关活动，搭建用人单位和学生联系的桥梁，及时推荐学生就业。现在我校已和多家就业单位建立了长期用人关系，为学生实习、就业铺垫了宽广之路。学校秉承着“规范办学、立德树人”的办学理念，适应经济发展方式转变和经济社会发展需要，立足国情，面向世界，构建一所具有一定影响力的职业学校。

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