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一、黎平县中等职业学校和郑州创新科技中等专业学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
黎平县中等职业学校	1984	黎平县教育和科技局
郑州创新科技中等专业学校	2009	郑州市教育局

二、黎平县中等职业学校和郑州创新科技中等专业学校开设专业对比

黎平县中等职业学校

类别	专业
道路运输类	汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修 汽车车身修复
教育类	幼儿保育
公共服务类	智慧健康养老服务
计算机类	计算机应用 数字媒体技术应用
电子信息类	服务机器人装配与维护
旅游类	导游服务 茶艺与茶营销
餐饮类	中餐烹饪

郑州创新科技中等专业学校百灵鸟招生网

类别	专业
航空运输类	航空服务
电子商务类	电子商务 电子商务
城市轨道交通类	城市轨道交通供电 城市轨道交通信号维护 城市轨道交通运营服务
铁道运输类	电力机车运用与检修
表演艺术类	音乐表演
艺术设计类	绘画
计算机类	计算机应用 计算机应用
公共服务类	母婴照护

三、黎平县中等职业学校和郑州创新科技中等专业学校招生人数对比

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黎平县中等职业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
新能源汽车运用与维修	贵州		200	三年	学费：统一免费
幼儿保育	贵州		200	三年	学费：统一免费
计算机应用	贵州		200	三年	学费：统一免费
汽车运用与维修	贵州		150	三年	学费：统一免费
汽车车身修复	贵州		100	三年	学费：统一免费
智慧健康养老服务	贵州		100	三年	学费：统一免费
服务机器人装配与维护	贵州		100	三年	学费：统一免费
中餐烹饪	贵州		100	三年	学费：统一免费
数字媒体技术应用	贵州		50	三年	学费：统一免费
导游服务	贵州		50	三年	学费：统一免费
茶艺与茶营销	贵州		50	三年	学费：统一免费

郑州创新科技中等专业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
绘画	河南		160	三年	每年7800元学费
计算机应用	河南		160	三年	每年7800元学费
电子商务	河南		160	三年	每年7800元学费
音乐表演	河南		120	三年	每年7800元学费
母婴照护	河南		100	三年	每年7800元学费
电子商务	河南		50	三年
计算机应用	河南		50	三年
城市轨道交通供电	河南		40	三年	每年7800元学费
城市轨道交通信号维护	河南		40	三年	每年7800元学费
城市轨道交通运营服务	河南		40	三年	每年7800元学费
电力机车运用与检修	河南		40	三年	每年7800元学费
航空服务	河南		40	三年	每年7800元学费

四、黎平县中等职业学校和郑州创新科技中等专业学校学校简介

黎平县中等职业学校

黎平县中等职业学校是一所集中等职业教育、成人教育和各类职业技能培训于一体的全日制公办学校，是贵州省重点中等职业学校。学校始建于1984年。2013年实施教育“9+3”计划以来，在县委、县人民政府和上级主管部门的正确领导下，在全体师生的艰苦奋斗、不懈努力下，学校得到突飞猛进的发展，发生了翻天覆地的变化。学校始终坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的办学方针。构建培养学生成长成人成才，促进就业改善民生，助推地方经济又好又快发展的办学思想。推行校长变厂长、老师变师傅、学生变学徒、课堂变车间、作业变产品；理论与实践相结合，校内与校外相结合，教学与生产相结合，学校与企业相结合，学习与应用相结合的“五变五结合”的办学思路。以培养大批的中等实用型技能人才为主，以为高职院校输送优秀的应用型大学生为辅作为办学目标。

郑州创新科技中等专业学校

郑州创新科技学校是郑州市教育局直属的一所现代化中等专业学校。学校地处中原历史文化名城郑州市,地理位置优越，校园环境优美。多年来,我们紧紧围绕“招收一生，培育一才，受益一方”的办学理念，以轨道运营、轨道车司机、内燃机车(火车)司机、航空服务、高铁服务等交通类专业为主导，艺术专项培养为升学目标,辅以精密制造、教育、旅游管理类专业，充分发挥校企结合定向培养和艺术特长定向培养的优势,以学生升学为基础，以学生充分就业为目标,凝聚雄厚的师资力量,打造专业的教师团队并结合全封闭式军事化教学管理，形成独具特色的人才培养模式。 郑州创新科技中等专业学校是郑州市教育局直属的一所现代化中等专业学校。学校地处中原历史文化名城郑州市,地理位置优越，校园环境优美。多年来,我们紧紧围绕“招收一生，培育一才，受益一方”的办学理念，以轨道运营、轨道车司机、内燃机车(火车)司机、航空服务、高铁服务等交通类专业为主导，艺术专项培养为升学目标,辅以精密制造、教育、旅游管理类专业，充分发挥校企结合定向培养和艺术特长定向培养的优势,以学生升学为基础，以学生充分就业为目标,凝聚雄厚的师资力量,打造专业的教师团队并结合全封闭式军事化教学管理，形成独具特色的人才培养模式。

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