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你觉得职业技术学校哪里的比较好啊?

时间:2024-12-06 21:53:32 | 百灵鸟招生网

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你觉得职业技术学校哪里的比较好啊?

你觉得职业技术学校哪里的比较好啊?

最好的职业技术学院是国家“双高计划”列出了56所高水平高职院校。这些学校具有独特的专业特点,具有深厚的行业背景和支持 。学校实力雄厚,师资力量雄厚,培训条件好。第二,这些高素质学校培养的毕业生普遍具有较强的个人综合素质和技术技能。毕业后,学生不仅不担心就业,而且质量也很高。这些熟练的学生受到雇主的青睐。全国只有56所最好的高水平高职学校,所以每个省只有一所,即个位数,甚至20个省只有一所高水平高职学校,可以说是每个省高职院校的领导者,

深圳市奋达职业技术学校不错的,于2009年筹办,2012年正式成立。学校以直升国内特色高校和国际名校为主,立足打造高端职业教育品牌,是隶属于深圳市奋达教育集团的一所综合性职业技术学校,也是深圳市教育局批准的一所民办公助全日制中等职业技术学校。学校位于深圳市宝安区石岩洲石路奋达科技园,占地300多亩。9.1建筑面积万平方米5.93万平方米。学校始终从支持经济社会发展、培养满足现代化建设需求的人才的角度,创新职业教育模式,充分发挥职业教育资源的优势,在教育教学质量、教师建设、入学率和就业率方面取得了显著成就。截至2020年9月,学生3000多人,为社会培养了近2万名高素质人才。

现有教职员工186人,其中专业教师5人,副教授18人,高级教师和高级工程师58人,“双师型”教师98人,研究生36人,学校常年聘请企业董事长、老板级高级讲师25人。25479平方米,教室18892平方米,图书馆 500平方米,实训室23个,占地5034平方米,教师办公室1053平方米。计算机专业:毕业生主要从事交通系统单位、交通信息电子政务建设与应用部门、各类计算机专业公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务IT行业工作。

旅游管理专业:毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景点、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划规划机构、主题公园的旅游经济管理企业管理;或自主创业 汽车车身维修技术专业:毕业生可从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修、汽车外观维修、汽车零部件管理、汽车维修业务接待、汽车零部件销售等工作。水电站和电网专业:培养从事小型水电站和电网电气设施安装、测试、维护和运行管理的高级技术应用专业人员。毕业生可从事中小型水电站、供电部门、配电站的电气设施运行。

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山东省化工院校排名

山东省化工院校排名前三的有山东商业职业技术学院潍坊职业学院烟台职业学院

1、山东商业职业技术学院 百灵鸟招生网

山东商业职业技术学院2022校友会排名全国第1。是一所双高院校A档、优质专科高职、国家示范高职王牌专业有市场营销软件技术旅游管理电子商务

2、潍坊职业学院

潍坊职业学院2022校友会排名全国第9。是一所高水平专业群建设B档、优质专科高职王牌专业有电气自动化技术数控技术应用化工技术

3、烟台职业学院

烟台职业学院2022校友会排名全国第9。是一所高水平专业群建设B档、优质专科高职。王牌专业有电气自动化技术、数控技术、应用化工技术

化工专业毕业后课从事化工工程师、研发科学家、生产运营管理、销售与市场开发、环境与安全管理

1、化工工程师:化工专业毕业生可以从事化工工程师的职业,负责研发、设计和管理化工生产过程中的设备和流程。化工工程师可以在石油、石化、制药化妆品、食品、环保等行业就业,就业机会相对较多。

2、研发科学家:毕业生可以在研究和发展领域中从事科学家、研究员或实验室技术员等职业,参与新产品开发、技术创新和解决实际问题等工作。

3、生产运营管理:化工专业毕业生还可以在化工企业从事生产、操作和管理工作,参与生产现场的管理、质量控制、安全监督等工作。

4、销售与市场开发:毕业生可以从事化工产品的销售与市场开发工作,负责产品推广、销售策划、与客户的沟通等。

5、环境与安全管理:随着环保意识的增强,化工专业毕业生在环境监测、环境工程设计和环境管理等领域也有很好的就业机会。

湖南财经工业职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10


湖南财经工业职业技术学院是一所公立学校,目前在校学生人数达到1万人。学院下设有15个学科门类,其中金融会计工商管理经济学三个专业是湖南省重点学科。学院拥有一流的师资队伍,其中经济学教授占师长比例达到60%。湖南财经工业职业技术学院是我国著名的高职院校之一,是国家级高职院校。

专业满意度—Top101、专业:市场营销、评分:4.5、参与人数:62
2、专业:会计电算化、评分:4.5、参与人数:220
3、专业:汽车检测与维修技术、评分:4.5、参与人数:23
4、专业:财务管理、评分:4.4、参与人数:81
5、专业:大数据与会计、评分:4.3、参与人数:522
6、专业:工商企业管理、评分:4.2、参与人数:48
7、专业:电气自动化技术、评分:4.2、参与人数:53
8、专业:工程物流管理、评分:4.1、参与人数:11
9、专业:机械设计与制造、评分:4.0、参与人数:29
10、专业:数控技术、评分:3.9、参与人数:88
专业推荐指数—Top101、专业:大数据与会计、评分:4.7、参与人数:370
2、专业:金融管理、评分:4.7、参与人数:51
3、专业:计算机辅助设计与制造、评分:4.7、参与人数:19
4、专业:会计电算化、评分:4.6、参与人数:204
5、专业:大数据与财务管理、评分:4.6、参与人数:197
6、专业:模具设计与制造、评分:4.6、参与人数:95
7、专业:计算机应用技术、评分:4.6、参与人数:74
8、专业:电子商务、评分:4.6、参与人数:57
专业推荐人数—Top101、专业:大数据与会计、评分:4.7、参与人数:370
2、专业:会计电算化、评分:4.6、参与人数:204
3、专业:大数据与财务管理、评分:4.6、参与人数:197
4、专业:模具设计制造、评分:4.6、参与人数:95
5、专业:数控技术、评分:4.5、参与人数:89
6、专业:计算机应用技术、评分:4.6、参与人数:74
7、专业:市场营销、评分:4.4、参与人数:74
8、专业:机械设计与制造、评分:4.2、参与人数:66
综合满意度926人投票
评分:4.0
环境满意度954人投票
评分:4.0
生活满意度850人投票
评分:3.9
☆湖南财经工业职业技术学院部分专业介绍湖南财经工业职业技术学院新能源汽车技术介绍专业名称:新能源汽车技术
培养目标:新能源汽车技术服务以及销售管理人才
核心课程:新能源汽车概论、新能源汽车高压安全与防护、电动汽车动力电池与电源管理、新能源汽车维护与故障诊断、驱动电机及控制技术、汽车底盘结构与维修、汽车发动机故障维修、汽车销售顾问实务、汽车企业管理、汽车保险与理赔
职业证书:特种作业低压电工证、汽车维修工、汽车营销师
通过学习获得的知识及掌握的能力:具有新能源汽车技术专业领域基础理论知识和专门知识,精于“电子、电力、电池、电机、电控”综合理论知识,能从事新能源汽车整车及关键零部件的装调、性能测试及维修工作的,电动车充电站的维护与管理、驱动电机的检测与维修等能力,具备良好的职业道德和健全体魄,“懂科学、会技能、有素养、善沟通”的高端技能型专门人才。
就业去向:新能源汽车销售网点,汽车4S店、新能源汽车整车及零部件生产制造企业、汽车充电桩
主要岗位:前期岗位:新能源汽车整车及零部件生产企业现场技术员、新能源汽车检测与维修技术员、新能源汽车销售员、售后服务技术员、电动车充电站的维护与管理员;后期发展岗位:新能源汽车制造工程师、质量管理工程师、新能源汽车维修技术经理、新能源汽车销售经理
就业企业典型:北汽新能源汽车公司、比亚迪汽车公司、众泰新能源汽车公司、行云新能新能源汽车教学设备开发公司等公司。
就业起薪点:毕业薪水3000+毕业三年8000+(参照衡阳地区就业学生,工资与绩效挂钩)
近三年获得主要荣誉:全国新能源汽车技能竞赛二等奖,湖南省新能源汽车技能竞赛三等奖
湖南财经工业职业技术学院工业机器人技术介绍专业名称:工业机器人技术
培养目标:培养具有工业机器人系统安装、编程与调试、人机界面开发、工业机器人系统集成(含自动化生产线改造)等专业能力;具有组织协调、安全意识、责任意识、节约意识、表达和沟通等社会能力等高素质技术技能复合型人才。
核心课程:电机与电气控制技术、可编程控制技术及应用、液压与气动、机械识图与二维软件应用、传感器技术及应用、工业组态控制技术应用、频调速技术、工业机器人技术基础、工业机器人操作与应用编程、工业机器人工作站系统集成及应用
职业证书:高级维修电工、工业机器人编程员、工业机器人调试员
通过学习获得的知识及掌握的能力1.具有能读懂工业机器人、自动化生产线的机械结构图,液压、气动、电气系统图能力;2.具有对PLC控制系统进行基本的调试和维护能力;3.具有拆装、维护工业机器人工作站电气系统能力;4.具有对工业机器人进行现场编程能力;5.具有组装、安装、调试常用工业机器人辅具能力;6.具有收集、查阅工业机器人应用技术资料能力;7.具有工业机器人产品应用和销售能力。8.具有本专业创新创业基础能力。
就业去向:主要面向汽车、机械加工、电子、电器、纺织、化工、食品、新能源等行业企业,以及工业机器人生产企业和自动化系统集成企业从事技术应用和技术报务工作
主要岗位:工业机器人系统编程调试员,工业机器人工作站系统安装调试员,工业机器人系统集成工程师。
就业企业典型:上海ABB工程有限公司、库卡机器人上海有限公司、长沙比亚迪汽车工业有限公司、新时达电气股份有限公司、特变电工、亚新科、白沙工业园等。
就业起薪点:5000元/月
近三年获得主要荣誉:2016年首批国家级“教育部工业机器人领域职业教育合作项目--工业机器人技术人才培养中心”合作单位。

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