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本文目录一览：

• 1、终身体育背景下高职院校乒乓球文化氛围应该怎么构建？
• 2、分层教学法在高职院校乒乓球教学中的实践应用有哪些？
• 3、江苏高考政策2023

终身体育背景下高职院校乒乓球文化氛围应该怎么构建？

高职体育教学总目标是:健康第一,终身体育。乒乓球作为体育教学的重要组成部分,其课程的发展与体育教学息息相关。乒乓球运动一-直是我国群众基础较好的运动项目,有着很强的强身健体宣传作用。然而,在实际的教学过程中,教师只是单一-的讲述乒乓球的运动技巧而忽略了对健身意识的渗透,使得学生只是简单的“会”乒乓球,而起不到健身或者持续运动的效果。

一，构建与终身体育教育目标相吻合的乒乓球课程体系

高职院校的学生都是我国各个行业的技术主要人员,可以说是我国相对较高层次的人才储备中心。丰富和强化学生的体育课程改革,增强学生的体质、锻炼学生的良好心态是每位教师必须的责任和任务。新课程改革提出体育教育的目标是:健康第一,终身体育。兵乓球作为老少皆宜的运动项目,其特点是灵活性、自由性,更是体育教学的重要组成部分。目前乒乓球课程的开展是教育部尤为关注的问题，即:乒乓球要充分发挥其强身健体、引导学生终身体育的作用。因此,高职院校的乒乓球课程应结合学生自身的条件和学生的个性特征来适当的进行改革,进而构建于终身体育总目标相吻合的课程体系,借以来推动高职院校乒乓球课程发展的科学化、体系化、完善化。

二，优化乒乓球教材内容

教材虽然是教学中的重要依据但不是唯一依据。作为教师应结合学生的心里特征、生理特征和实际的身体素质水平以及学校的场地等因素来选取教材内容。教材毕竟针对的是全国或者全省的大众学生为对象,而教师在教学过程中针对的是学生个体,学生之间存在着差异性。在高职院校的乒乓球课程开展过程中，教师就教学内容来说普遍是注重渗透乒乓球的专项技能、战术,其理论知识、技能部分、考核内容等都甚少涉及,内容呈现出分配不统一 、不合理的现象。

三，采取多元化的教学手段

“教无定法”。教学方法本身是教师为达成教学目标而采取的方式和手段。可以说,任何教学方法的事实都是为了教学总目标的.实现。现代教学理论认为“教学方法结构优化是改革的根本目.标。”新课改倡导教学方式实施的多样化,借以来确保学生参与学习的可持续性发展,因此,教师在乒乓球课程改革方面应优化教学方法结构,即:将各种教学方法组合进行运用。我们知道,乒乓球运动本身具有多功能性的特点,教师在开展乒乓球教学过程中也应相对的采取综合性的教学。

分层教学法在高职院校乒乓球教学中的实践应用有哪些？

现阶段，分层教学法不断被应用，教师在教学过程中通常会采用该方法，可以有效提高教师的教学能力，让学生更加接受教师所讲解的内容。但是目前，在高职院校的乒乓球教学中，还有较多的问题未能解决。因此，教师在教学过程中应该加大对教学方式的重视，明确教学的目标，完善相关的内容，了解学生在实际学习中的相应想法，有利于促使学生进行更好的学习，提高学生的学习水平。

一、分层教学法在高职院校乒乓球教学中的具体应用

(一)科学客观地进行分层。

通过对高职院校乒乓球教学中的分层教学，教师应该对教学内容进行科学合理的分层，让学生可以清晰了解到自身在学习过程中存在的不足，根据相关的分层教学，让学生对于乒乓球的相关知识进行全面了解，改善自身的不足之处，发扬较为优秀的地方，有效提高学生的相应水平。同时通过乒乓球可以增加学生的运动量，让学生利用乒乓球的形式进行锻炼，不仅可以增强学生的运动技巧，还可以加大学生的运动量，使其通过一系列的运动，可以有效提高学生的学习水平，有利于学生的日常学习。

(二)明确分层教学的目标。

教师在乒乓球的教学过程中，应该明确自身的教学目标，通过分层教学，让学生可以掌握相关的技能，达到相应的能力，使学生可以不断进步，从而实现学生对于乒乓球技术熟练操作的目标。在分层教学中，教师把所有学生分为三层，由于学生的个人水平不同，教师所教授的内容也有所不同，因此，教师要明确教学的目标，为学生规划相应的学习计划，可以使学生稳步前进，更好地发挥自身水平。对于A层的学生，教师可以对于一些不规范的动作进行指导，并让其改正，然后教授学生更加高深的技能，进一步提高学生的乒乓球能力，使学生可以达到熟练应用的目标。

二、分层教学法在高职院校乒乓球教学的意义

分层教学法在高职院校乒乓球教学中被应用得越来越广泛，教师会根据实际的教学内容，将其划分不同的层次，选择学生易懂的方式进行教学，学生可以通过分层教学法了解乒乓球的基本知识，从而可以逐渐提高乒乓球的水平。通过该方法有利于学生能够对教师所讲解的内容进行熟练掌握，根据学生自身的学习再加上相应方法，可以使学生更加快速掌握乒乓球的技巧，从而不断提升自身的能力。教师在乒乓球教学中采用一系列的教学策略，可以增强学生的学习兴趣，激发学生学习的动力，让学生可以在每个阶段都有不同的感受，享受到不同乐趣，提高学生乒乓球技术的水平。

江苏高考政策2023

百灵鸟招生网(https://www.blnhj.com)小编还为大家带来江苏高考政策2023的相关内容。

江苏高考政策2023。

1.2023年高考什么时间报名？

答：网上报名时间为2022年11月1日至4日，信息确认的截止时间为11月7日17时报名。

2.哪些人员可以参加高考报名？

答：（1）具有我省户籍且同时符合下列条件的人员，可以申请报名：      ① 遵守中华人民共和国宪法和法律；      ② 高级中等教育学校毕业或具有同等学力；      ③ 身体状况符合相关要求。

（2）非我省户籍的来苏务工就业人员随迁子女申请在我省参加高考的，除符合上述条件外，还须同时具备以下条件：①在我省取得普通高中学籍并有完整的普通高中学习经历；②其监护人在我省有合法稳定职业、合法稳定住所（含租赁）。 百灵鸟招生网

（3）在我省定居并符合报名条件的外国人，持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》，可以申请报名。符合条件的港澳台籍考生，可以申请报名。

3.哪些人员不能参加高考报名？答：下列人员不得报名：

（1）具有普通高等学历教育资格的高校在校生，或已被普通高校录取并保留入学资格的学生；（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高考）的应届毕业生；

（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高考处理且在停考期内的人员；

（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。其中，未成年人按相关法律规定执行。

4.高级中等教育学校应届毕业生如何报名？答：高级中等教育学校应届毕业生必须遵循“高考与合格性考试同一属地报名考试”的原则，在报名地市、县（市、区）招生考试机构指定的地点办理报名手续。

5.往届生、社会考生以及在外省借读的我省户籍考生如何报名？答：往届生、社会考生以及在外省借读的我省户籍考生，在其户籍所在市、县（市、区）招生考试机构指定的地点办理报名手续。

所有往届生、社会考生、在外省借读的我省户籍考生以及其他非普通高中应届毕业生等，在报名开始前，一律先由专人进行资格审核，审核通过后才能网上报名。已被普通高校录取而未报到或报到后退学的考生，报名时必须上交有关高校的录取通知书或提供退学证明。

6.在我省就读的随迁子女如何报名？答：随迁子女考生须由考生本人向现就读中学提交《2023年来苏务工就业人员随迁子女高考报名申请表》，由现就读中学汇总后报就读中学所属教育行政部门和县（市、区）招办，经审核通过后方可办理相关报名手续。

报名时须提交以下证明材料：（1）身份证明。考生本人二代身份证和户口簿的原件及复印件。（2）稳定住所证明。考生本人或其监护人的房屋产权证、房屋买卖合同、租赁合同，或考生和其监护人在我省的暂住证（居住证）等证明材料的原件和复印件。（3）监护人就业证明。监护人在我省的就业单位或所在社区（村委会）出具的就业证明原件。

7.在我省定居的外国人如何报名？在我省定居并符合报名条件的外国人，持护照和公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》，可在我省各市、县（市、区）招生考试机构指定的地点办理报名手续。

8.在我省的港澳台籍考生如何报名？符合报名条件的港澳台籍考生，可在我省各市、县（市、区）招生考试机构指定的地点办理报名手续。

以上就是百灵鸟招生网小编给大家带来的终身体育背景下高职院校乒乓球文化氛围应该怎么构建？，希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注百灵鸟招生网：www.blnhj.com

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