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本文目录一览：

• 1、一本艺术类院校好还是二本普通院校好啊
• 2、四川公办大专学校排名及分数线
• 3、西华师范，西北师范，九江学院，重庆文理那个好

一本艺术类院校好还是二本普通院校好啊

当然是前者好啊，一本艺术学院也是一本啊，当然没有明确的区分。
一本类艺术院校重艺术类的当然比普通二本好啦，如中音学院，这个一本的具有独立招生资格的专业可不是那么好过的，而且文化也要得比较高哦，下面就是一本类的艺术院校： 1中央音乐学院
2上海音乐学院
3中央戏剧学院
4中国美术学院
5上海戏剧学院
6中央美术学院
7西安美术学院
8北京电影学院
9西安音乐学院
10中国音乐学院
11中国戏曲学院
12武汉音乐学院
13北京舞蹈学院
14南京艺术学院
15天津音乐学院
16吉林艺术学院
17四川音乐学院
18天津美术学院
19湖北美术学院
20沈阳音乐学院
21新疆艺术学院
22广西艺术学院
23鲁迅美术学院
24山东艺术学院
25四川美术学院
26广州美术学院
27星海音乐学院
28云南艺术学院
29山东工艺美术学院选
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四川公办大专学校排名及分数线

四川公办大专学校排名及分数线如下：

1、成都艺术职业大学2021年单独招生拟录取分数线，普高类：187分，中职类：171分。

2、宜宾职业技术学院2021年单独招生录取线：特长生文化控制线80分，录取分数线273分；普高生：录取分数线282分；中职生：录取分数线303.33分。

3、四川工程职业技术学院2021年单独招生录取分数线：特长生专业测试合格线170分，文化考试合格线65分；美术生综合素质面试合格线145分，文化考试合格线65分；中职类考生职业能力测试合格线140分，文化考试合格线140分；普通高中类考生工程类140分，文管类135分。

5、四川机电职业技术学院2021年高职单招录取控制分数线：普高类166分。 百灵鸟招生网

6、成都纺织高等专科学校2021年单独招生录取分数线：普高类235.30分；中职类210.21分；特长总分：138分，文化考试成绩：91分。

7、重庆城市管理职业学院普高272.5分，中职283分。

8、雅安职业技术学院2021年单招最低录取控制分数线：中职类88分；普通高职114分；特长90分。

9、广安职业技术学院2021年高职单招文化控制线：普通高中类100分；艺术类92分；中职类：84分。

四川省最好的公办大专学校是四川幼儿师范高等专科学校，是2009年3月经教育部批准，在原四川省江油师范学校（四川师范大学绵阳初等教育学院）基础上建立起来的一所公办全日制普通高等专科学校，是西南地区以培养幼儿、小学教育师资为主的普通高等学校。学校坐落在风景秀丽的诗城江油，校园占地面积500余亩，总建筑面积10余万平方米。

西华师范，西北师范，九江学院，重庆文理那个好

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西华师范好！ 西华师范大学创建于1946年，是一所以师范教育为特色的综合性省属重点大学，学校坐落在嘉陵江中游的丝绸之城、川东北经济文化中心——四川省南充市。建校60余年来，学校植根三国文化之沃土，汲取嘉陵江水之灵韵，秉承负重自强、铸魂励教的师大精神，与祖国共奋进，与时代同发展，谱写了以教书育人、创新发展为主旋律的华美篇章。
学校分两个校区办学，校园占地面积2476亩，建筑面积91.9万平方米，建有综合性体育馆、网球场、游泳池、多功能学生活动中心等各类现代化教学服务设施。学校图书馆藏书325万册，建有电子教育科研网、文献检索中心。学校固定资产总值13亿余元，教学科研仪器设备总值1.267亿元。
现任领导：
杨树政 党委书记
陈宁 校长 党委副书记
聂应德 党委副书记 纪委书记
王安平 党委副书记
刘玉平 副校长
彭正松 副校长
李健 副校长
[编辑本段]【历史沿革】
1.1946年5月，一部分抗战期间的东北大学的川籍教师在四川省三台县原东北大学（抗战时期）校址上建立私立川北农工学院。设农艺、农经、化学工程、土木工程、工商管理、数理、农田水利七个系。
2.1949年12月，地址由三台县迁至南充市,更名为私立川北大学。设文商学院、理工学院和农工学院，增设中文、哲史二个系
3.1950年7月，更名为公立川北大学。
4.1950年9月，更名为川北大学，增设水利、土木、化工、电机、采矿五个一年制专修科。
5.1952年10月，更名为四川师范学院。接受四川大学师范专科（本科调往西南师院），设中文、历史、化学、数学、物理五个系及相应的专业。
6.1956年8月，四川师范学院分校搬迁，学院本科专业迁往成都(1985年更名为四川师范大学），专科留在南充，更名为南充师范专科学校。增设生物系及相应的专业。
7.1958年11月，恢复本科办学，更名为南充师范学院。同时增设外语、地理、物理、政治四系共计九系及相应的专业。
8.1989年1月9日，校名恢复为四川师范学院。
9.2003年4月16日，经四川省人民政府和教育部批准，学校更名为西华师范大学。现有在校全日制本专科学生、研究生和外国留学生30000余人。
[编辑本段]【办学定位】
六十余年的发展历程逐渐凝练出“从严治校、严谨治学、艰苦奋斗、开拓进取”的校园精神和“铸魂励教、陶冶化育”的办学理念，在培育人才的过程中发挥了强大的凝聚功能和同化功能。经过几代人的不懈努力，学校已经发展成为一所立足四川、面向西部、辐射全国的具有鲜明教师教育特色的教学型师范大学.目前，全校上下正为把学校建设成为综合性教学研究型师范大学而努力奋斗。
[编辑本段]【学科门类】
学校现有22个二级学院，54个本科专业（运动训练为教育部批准的单招专业、2010年1月新增野生动物与自然保护区管理，会计学两个本科专业）、35个硕士学位授权点，有4个学科联合培养博士研究生。学校自1979年即开始招收硕士研究生，是“文革”后全国首批硕士学位授权单位，目前有35个硕士学位授权点，有教育硕士、农业推广硕士、体育硕士、高师硕士四个专业硕士学位授权点。生物科学、汉语言文学、思想政治教育、物理学4个本科专业为国家级特色专业（建设点）；教育学、历史学、化学、音乐学、体育教育、生物技术、教育技术、思想政治教育等13个专业为省级特色专业（建设点）；有11个省级本科人才培养基地，5个省级教学团队，1个省级人才培养模式创新实验区；有14门省级重点课程，34门省级精品课程。学校现有省级重点学科9个，省部共建教育部重点实验室1个[1]，四川省重点实验室1个，四川省高校重点实验室4个，部省共建基础实验室4个，部省共建优势特色学科实验室1个，省级高校实验教学示范中心3个(动物学实验教学示范中心、教师职业技能训练中心、资源与环境信息系统实验教学中心），四川省哲学社会科学重点研究基地2个,有29个校级研究机构。实习实训基地近300个。在2002-2004年全国一级学科评估排名中，学校林学排名全国第5位[2]，环境科学与工程排名第30位，生物科学排名第31位，均居参评硕士单位第一。经过60余年的建设与发展，形成了学科门类较为齐全、师范专业与非师范专业相协调、结构合理、特色优势明显的学科专业布局和层次完备的人才培养体系。学校教师近三届获得国家级、省级高等教育教学成果奖39项，其中国家级高等教育教学成果二等奖2项。学校被评为四川省普通高校招生工作先进单位、全国高等教育自学考试工作先进集体、全国高等教育学历证书电子注册管理工作先进单位、国家首批语言文字规范化示范学校等。
[编辑本段]【院系及专业设置】
1.教育学院
教育学(师范)
小学教育(师范)
心理学(师范)
学前教育(师范)
教育技术学(师范)
2.文学院
汉语言文学(师范)
对外汉语(师范)
汉语言文学(公关与文秘方向)
3.政治与行政学院
思想政治教育(师范)
政治与行政学
行政管理
4.历史文化学院
历史学(师范)
5.外国语学院
英语(师范)
英语(商务)
日语
6.商学院
工商管理类
经济学类
会计学
7.数学与信息学院
数学与应用数学(师范)
信息与计算科学
信息管理与信息系统
8.物理与电子信息学院
物理学(师范)
电子信息工程
电子信息科学与技术
应用电子技术教育
9.化学化工学院
化学(师范)
科学教育(师范)
环境工程
应用化学
10.生命科学学院
生物科学(师范)
园林
环境科学
生物技术
野生动物与自然保护区管理
11.国土资源学院
地理科学(师范)
资源环境与城乡规划管理
地理信息系统
12.计算机学院
计算机科学与技术(师范)
软件工程
通信工程
13.管理学院
人力资源管理
社会工作
旅游管理
14.法学院
法学
15.新闻传播学院
新闻学
播音与主持艺术
16.音乐学院
音乐学(师范)
舞蹈学
17.美术学院
美术学(师范)
艺术设计
18.体育学院
体育教育(师范)
社会体育
运动训练
19.高等职业技术学院
工程测量技术
物业管理
房地产经营与估价
数学教育
语文教育
英语教育
等.......
20.继续教育学院 参见学院网页
21.国际教育学院 参见学院网页
[编辑本段]【师资队伍】
学校现有在职教职工2054人，专任教师1556人，其中教授159人，副教授406人，博士162人，博士生导师4人、硕士生导师234人，四川省学术与技术带头人12人，国家级有突出贡献的中青年专家1人，国家社会科学基金项目学科评审组成员1人，教育部专业学位教育指导委员会委员1人，国家留学基金委通讯评审专家1人，国家体育发展战略研究会委员1人，全国本科高校教学水平评估工作专家2人，全国体育硕士教育指导委员会委员1人，国家体育总局高层次学术技术人才1人。[3]享受国务院政府特殊津贴专家20人，教育部新世纪优秀人才3人，四川省有突出贡献的优秀专家7人，“西部之光”访问学者1人，四川省教学名师3人，全国优秀教师6人，全国师德先进个人1人。一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍，为提高学校教育教学质量、提升整体办学实力提供了可靠保障。

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