今天百灵鸟招生网小编整理了机械专业大学本科毕业去高职院校任教好还是去企业好呀? 宁波职高学校排名相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、机械专业大学本科毕业去高职院校任教好还是去企业好呀?
• 2、宁波职高学校排名
• 3、浙江机电职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业名单

机械专业大学本科毕业去高职院校任教好还是去企业好呀?

如果那个高职院校属于普通高校的话，还是建议你去那里任教，比企业里强太多了！

1.不知道你说的那个企业是什么规模，姑且认为是大中型企业吧，外企，小规模的私企和民营就不过讨论了。
如果你去企业就职，这个企业无外乎三种情况：效益很高，效益普通，效益差（濒临倒闭的那种就不说了）

效益好的企业，现在本科去了，虽然还是技术干部身份，不过多半都下基层干活了，除非你有关系或者上面有人，而且这种企业对你的发展限制也很大。对于效益好的企业来说，真正的技术、研发人员，要么就是有资历的老同志们，要么就是有高学历和一定经验的硕、博们。
对于人家来讲，招收搞技术的人至少硕研起，才你本科身份过去，高不成低不就，如果没背景没关系，想被提拔一下也没戏，和其他人一样领死工资，有什么好的？

效益一般的企业，你本科去了可能还能稍微用一用你，因为他们招收的研究生稍微少一些，有可能会重用一些本科，但是还是那句话，就算重用你了又能怎么样，没背景没关系，活干的不少，但是收入照样高不到那里去。

效益差的企业，倒是很可能重用你，不过你的收入嘛，搞不好还没效益好的企业里混日子的家伙们高呢。

2.院校，你说的院校有点含糊，如果是那种全国范围招生的院校，只要每年的生源充足，那待遇就很错。
同样条件下，你在工厂里上班绝对比不上在学校里教书----在随便个效益差不多的企业里，你想混个车间主任、总工、总师那可是困难的很，设计部门虽然要轻松的多，但是担负的责任就比较大，想在设计上挑大梁没个十年八年混到副高工的根本没戏，剩下来的人就是在基层干活了......
在学校里混个系主任当然也不容易，但是混个讲师，以后再混个副教授还是比较简单的，虽然这也算是在基层干活吧，但是绝对比在企业里干活强多了！

3.如果在院校里，你还有机会继续提高自己，比如说考个研什么的（教育类考研还是相对简单的），那样你的职称也比较容易评。前景也比较广阔。企业工厂什么的，前景就没那么光明了

4.从双方的利润来看。学校卖的是教育，企业卖的是产品:在国内，教育可是稀缺资源，垄断性的产品----看看高考就知道了；企业的产品嘛，除非你是通讯，石化，矿业，或者具有高科技垄断技术的行业，否则你能做的别人也能做，利润不会太高的。 利润高低，就直接决定了从业人员的收入咯

5.学校每年还有寒暑假......高校教师虽然不能像学生那样休息个3个月，但是至少还能休息一个半月的。企业嘛:不让你加班就不错了，加班给你付够加班费你就得谢天谢地了.举个例子，我现在从业6年了，工程师职称也拿到咯，企业效益不算很好，也能算个中等稍微偏上吧。但是全长各个部门，加班多的一天给你50，大部门部门加班一天给你25.去年我加班22天，最后一天才补了10块钱。绝对违反劳动法，但是你觉得有谁敢去起诉？？？

6。当然要注意一点，如果你去学校的话，最好去任教，不要做辅导员什么的闲职，虽然行政管理以后有机会做到系主任，院长，校长的，不过说实话，从事助教--讲师--副教授--教授这条路子还是比较稳妥啊。

7.从现实情况看。我们当时一个机电工程的班，现在在院校、军队（军官，不是做士官的）研究所工作的人，平均收入是最高的，其次是在一些垄断企业和效益很好的企业，然后才是轮到一般企业的。而且院校和研究所的那些家伙，还没统计上他们已经接的私活（自己私下去讲课，或者帮人设计一些东西）

换句话说，虽然你说的学校和企业目前给的收入一样，但是以后你的收入走向还是不得而知。无论企业还是院校，前期给的试用期工资都不是很高，后期要看你的工作岗位才能给你定工资的，比如说很多企业是基本工资+岗位工作+绩效工资+奖金，也可能是基本+绩效+奖金，当然也有其它方式。而学校里我不是很了解,几个同学和朋友们给的消息是：基本+岗位+课题，或者基本+授课补助+科研。不过总体感觉，如果你对自己有信心的话，也许呆在学校会更有前途些。

当然了，上面那么多废话都只是建议和一些现实情况

究竟怎么安排你自己的未来工作，还得看你自己的想法和判断啊

宁波职高学校排名

宁波职高学校排名如下：

1、 宁波高等专科学校 。学校占地面积1800亩，分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区，设有13个二级教学单位，开设48个 本科专业 （含三个 中外合作办学 专业）；有教职工1155人，专任教师896人，在校全日制本科学生14300余人。

2、 浙江工商职业技术学院 。学校主校区宁波，校园占地面积958亩，其中本部401亩，宁海校区150亩，慈溪校区407亩，建筑面积近24万平方米，图书馆藏书203万余册，其中纸质图书93.15万册；设有7个二级分院，及公共课教学部和成人与 继续教育学院 ，开设29个高职高专专业。

3、宁波第九中学。学校占地121亩，建筑面积5万5千余平方米，其中实训大楼建筑面积15000余平方米，建成学校所设专业配套实验实训室50余个，实现了教学硬件配置现代化。

4、宁波长江中学。学校拥有先进的校园计算机网络系统，多媒体电教室和报告厅、语音实验室、校园音响、多媒体课件制作系统、体艺馆、图书室、实验仪器达省一类标准。学校面向 北仑 城区招生，现有26个教学班级，1380名学生，80余名教职工。

5、 宁海县 高级职业技术中心学校。学校是首批国家级重点职高。地处宁海县梅林街道南侧，靠近同三高速公路，交通便捷。占地面积103亩，建筑面积3.6万平方米，按园林式环保型布局，绿坪铺展，树茂花香，与高耸的校舍建筑交相辉映。

以上内容参考 百度百科——宁波高等专科学校

以上内容参考 百度百科——浙江工商职业技术学院

以上内容参考 百度百科——宁波第九中学

以上内容参考 百度百科——宁波长江中学

以上内容参考 百度百科——宁海县高级职业技术中心学校 百灵鸟招生网

浙江机电职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业名单

浙江机电职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业有机械制造与自动化、数控技术、机电一体化技术、应用电子技术，以下是具体专业名单一览表，排名不分先后，希望对大家有所帮助。如有变动，以学校最新公布的名单为准。
1、国家示范高职院校建设专业名单
序号
学校名称
建设专业
备注
1
浙江机电职业技术学院
机械制造与自动化
国家示范高职院校建设
2
浙江机电职业技术学院
数控技术
国家示范高职院校建设
3
浙江机电职业技术学院
机电一体化技术
国家示范高职院校建设
4
浙江机电职业技术学院
应用电子技术
国家示范高职院校建设
国家示范性高等职业院校建设计划：为了提升高等职业院校的办学水平，教育部与财政部在“十一五”期间安排20亿元重点建设全国百所高等职业院校，使示范院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有较大提高，特别是在深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合专业教学团队、提高社会服务能力和创建办学特色等方面取得明显进展。
2、浙江机电职业技术学院简介
浙江机电职业技术学院（Zhejiang Institute of Mechanical & Electrical Engineering），位于浙江省杭州市，是一所由浙江省机电集团有限公司举办，副厅级， 并经浙江省人民政府批准建立的公办全日制普通高等职业技术院校，入选“国家优质专科高等职业院校”、 “国家示范性高等职业院校”、教育部“国家高技能型紧缺人才培养项目”、国家首批现代学徒制试点单位；是浙江省四年制高职教育人才培养试点学校，以第二名的成绩被列入浙江省高职五所重点校之一。浙江机电职业技术学院前身是创办于1952年的杭州工人技术学校，1953年，更名为杭州工业学校；1958年，升格为浙江机械专科学校；1960年，在与浙江大学的冶金系和煤炭系、浙江电力专科学校、浙江纺织专科学校合并的基础上成立杭州工学院；1961年，并入浙江大学；1964年，重新组建浙江工业学校；1975年，更名为浙江机械工业学校；1997年，浙江机电职工大学划归浙江机械工业学校；2002年，成立浙江机电职业技术学院。

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