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南京市江宁区中等专业学校有哪些特色专业?
南京市江宁区中等专业学校综合高中,以其全面而丰富的教育资源,为学生提供了多样化的学习和发展路径。该部主要由对口单招班构成,每年通过江苏省教育厅的政策,为成绩优秀的职业学校学生提供约2万人的单招考试机会,进入大学学习。目前设有26个班级,涵盖电子电工、计算机应用、机电一体化、财会、旅游管理、化工、美术和建筑等专业,以及5个普通高中班级,共有在校生1170多人。
师资力量是综高部的一大亮点,现有教师80余位,其中市学科带头人、市优秀青年教师、区校级骨干教师等人才众多,且教师队伍中有部分参与过单招命题和编写复习指导书,部分教师还接受了国际专业培训。教师队伍职称结构合理,高级职称教师占比近30%,中级职称教师占比80%,显示出其在全校各部办中强大的师资实力。
综高部注重学生全面发展,以关爱学生为核心,通过严谨的教学管理和丰富多彩的活动,促进学生身心健康。2009年起,对口单招政策得到强化,为中职学校发展提供了有力支持,单招招生计划增加,为学生提供了更广阔的升学机会。培养目标旨在大多数学生通过单招考取大学(本科或专科),部分学生则可提前参加成人高考,对于高考失利的同学,学校也提供就业推荐服务。
在专业方向上,综高部设有机电、电子、计算机、财经、烹饪、旅游、化工、美术和农学等专业。例如,电子电工专业和计算机应用专业以高升学率和良好的就业前景著称,通过全国计算机等级考试、市民英语等级考试等,为学生提供了丰富的考证机会。毕业生普遍受到市场欢迎。
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综上,南京市江宁区中等专业学校综合高中以高质量的教育和完善的升学就业指导,致力于培养具有全面素质的优秀人才,为学生的未来发展打开广阔的天空。
扩展资料
创办于1993年。1997年通过省重点职业高中验收。1999年通过国家级重点中等职业学校验收,被国家教育部确定为全国首批重点中等职业学校。2004年被教育部重新认定为首批“国家级重点中等职业学校”。在16年的办学历程中,学校还先后获得了“全国职教先进单位”、“江苏省职教先进单位”等荣誉称号。

职业高中有什么专业比较好?
职高有专业分为:
1、
汽车维修专业;培养适应现代
汽车行业发展,掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、
汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识,熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程,具备
汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次,具有一定
汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
2、城轨专业:学生毕业后一般就职于各大
航空轨道公司,任
乘务员、票务、旅行咨询顾问等职务。
2、
护理专业;可以参加
护士资格考试,可以到医院、社区医院、门诊从事
临床护理、预防保健工作。
3、
建筑专业;从事
工业与民用建筑中的
项目管理、工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。
4、
数控技术专业;能在生产第一线从事生产、管理、产品
营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。
5、
幼儿师范专业;培养一批从事
幼儿教育的人才。
6、
机电一体化专业;培养从事
机电一体化设备的使用用性专门人才。
7、
会计专业;可就业得岗位有
会计人员、
统计人员、银行清算员、银行信用卡业务、收银员、银行储蓄员、
保险推销员、保险理赔员等。
一些学校还会有一些新兴的专业,但总的来说不会偏离这七大类。

江苏省靖江中等专业学校,立足于服务地方经济发展需求,尤其是对靖江造船产业的快速发展,开设了特色
焊接专业。
焊接专业自2006年开办以来,学校一直将其作为重点专业建设,坚持以市场为导向,注重综合素质和岗位能力的培养。通过校企合作、产教结合,专业定位明确,旨在培养
焊接技术应用、
自动化设备操作、焊接质量检测的高技能人才。专业建设目标是创建省级示范专业,思路明确,以实训基地为支撑,师资建设为关键,课程改革为核心。宗旨是服务行业企业和地方经济。学校已招收两届五年制高职学生,现有104名在校生,尚未有毕业生。专任教师9人,其中高级职称2人,讲师4人,在读硕士研究生3人,“双师型”教师6人。
近年来,学校加大“双师型”教师队伍建设,投入近50万元委托江苏大学培养工程硕士,同时有22名教师攻读硕士学位。学校投入120余万元,用于教师参加各类培训项目,如出国培训、新知识新技能(“四新”)培训、骨干教师培训等。学校教师主编、主审、参编的理论、实践教材达40余种,包括《
机械加工技术训练》、《
电子技术基础》、《Visual Basic6.0教程》等,部分教材已由出版社出版。学校加强校本培训,鼓励教师到企业实践,如“S08型发动机盖锁的研究与分析”、“周界电网监防系统”、“瑞虎转向传动装置”、“造船业的PDM”等成果,不仅解决了企业生产难题,还为企业创造了经济效益。学校还研发了“旅游景点太阳能充电器”和“井下救援
机器人”等产品,获得了国家专利。
学校强化“三创教育”,包括创业、创新和创优教育。创业教育方面,2007年在学校各专业率先引进NFTE创业课程,采用多种教学方式,引导学生培养创业意识。学校设立校内学生创业基地,如
家电维修服务部、新起点
影视工作室等,其中“自砺园”项目获得了北京光华创业精神大奖。创新教育始于2006年,培养学生的创新能力。在创优教育上,学校通过评选“十佳优秀学生”、“创意之星”,举办技能运动会等活动,形成“学赶先进”的良好氛围。在全国职业学校“文明风采”大赛上,学校连续三届荣获优秀组织奖。
学校积极引进
国际教育模式,2005年与德国安斯巴赫地区公立职业学校、安斯巴赫应用技术大学合作,建立中德职业技术培训中心。2006年与印度国家
信息技术学院开展合作,培养高级
软件技术人才。2008年与韩国骊州大学签署合作办学协议,已有两名学生赴韩深造。学校位于江苏省靖江市车站路95号。
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