今天百灵鸟招生网小编整理了江西高职院校录取排名 江西省高职院校排名相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、江西省高职院校排名
• 2、江西省单招大专学校排名榜
• 3、江西专科投档排名

江西省高职院校排名

江西省高职院校排名如下：

1、江西现代职业技术学院。江西现代技师学院始建于1978年，由江西省革命委员会批准成立，隶属江西省建材工业局，校址设在南昌市梅岭。2002年经江西省人民政府批准、教育部备案，江西省建筑材料工业学校升格为江西现代职业技术学院，成为一所集文、理、工、艺术、经济等诸学科为一体的综合性公办普通高等院校，面向全国招收高中毕业三年制专科学生。

2、江西财经职业学院。江西财经职业学院是一所隶属于江西省财政厅的全日制专科层次普通高校，其前身是创办于1960年的江西省财务会计学校，学院坐落在中国魅力城市之一、京九铁路与长江交汇的优秀旅游文化名城江西省九江市中心。

3、九江职业技术学院。九江职业技术学院是经教育部批准成立的全日制普通高等学校。2010年6月，学校“国家示范性高等职业院校建设项目”顺利通过教育部、财政部验收，成为我省唯一一所国家示范性高等职业院校。2011年5月，学校被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”称号。2012年，被教育部确定为首批“教育信息化试点单位”。

4、江西应用技术职业学院。江西应用技术职业学院是江西省政府主办、省国土资源厅主管的一所全日制公办高等职业技术院校。学院地处赣州，1958年建校。学院原隶属于地质矿产部、国土资源部，2000年划归江西省政府管理。

5、江西交通职业技术学院。江西交通职业技术学院创建于1956年，前身为交通部南昌公路工程学校，1958年升格为江西交通学院，1973年更名为江西省交通学校，1984年曾筹建江西交通专科学校，2002年升格为高等职业技术学院。

以上内容参考 百度百科——江西现代职业技术学院

以上内容参考 百度百科——江西财经职业学院

以上内容参考 百度百科——九江职业技术学院

以上内容参考 百度百科——江西应用技术职业学院

以上内容参考 百度百科——江西交通职业技术学院

江西省单招大专学校排名榜

单招是由各招生院校自主划分分数线，可以参考以下学院的单招分数线：

九江职业大学:最低录取控制分数线135分;江西旅游商贸职业学院:最低投档分122分。江西医学高等专科学校:最低录取分数线214分。

九江职业大学（Jiujiang Vocational University）位于江西省九江市，是九江市人民政府举办的全日制普通专科院校，是江西省示范性高等职业院校。学校前身是创建于1985年11月九江东方职业大学，1986年3月更名为九江职业大学；

2006年4月学校与九江师范学校合并重组新的九江职业大学；2009年江西庐山旅游中等专业学校、九江农业学校整体并入；2015年，九江市技工学校整体并入。

九江师范学校前身可追溯至创办于1909年的九江府中学堂。江西庐山旅游中等专业学校成立于2004年6月。九江农业学校前身可追溯至创办于1915年的浔阳道甲种农业学校。九江市技工学校成立于1987年。

据2020年4月学校官网信息显示，学校有濂溪和鹤问湖两个校区，占地901亩；设有14个二级院部，开设47个高职专科专业；有教职工770余人，在校生18800余人。2022年4月，九江职业大学团委荣获“江西省五四红旗团委”称号

江西专科投档排名

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江西专科投档排名具体如下：

江西专科投档排名前五的专业分别是：豫章师范学院、萍乡学院、景德镇学院、华东交通大学、九江职业技术学院。其中，理科投档排名最高的是赣州师范高等专科学校，文科投档排名最低的是九江职业技术学院。具体投档情况还需以当年招生情况为准。

扩展知识：

专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年，非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定。专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。

全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所。
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其中：普通高等学校2756所，本科1270所、专科1486所，成人高等学校256所。截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职专科院校1489所；成人高等学校254所。

1999年以前大学里专科专业的学科教育学历文凭，简称为大专文凭。1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业学科教育外，大学专科通常是指高等职业教育的专科学历教育。

是在完成高级中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术和能力。专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。

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