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一、安顺市民族中等职业学校和江苏省江阴中等专业学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
安顺市民族中等职业学校	1976	安顺市教育局
江苏省江阴中等专业学校	1951	江阴市教育局

二、安顺市民族中等职业学校和江苏省江阴中等专业学校开设专业对比

安顺市民族中等职业学校百灵鸟招生网

类别	专业
教育类	幼儿保育
电子商务类	电子商务
财务会计类	会计事务
计算机类	计算机平面设计
自动化类	工业机器人技术应用
餐饮类	中餐烹饪
旅游类	旅游服务与管理
纺织服装类	服装设计与工艺
艺术设计类	美容美体艺术 美发与形象设计
道路运输类	汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修
公共服务类	老年人服务与管理

江苏省江阴中等专业学校

类别	专业
电子信息类	电子信息技术 电子技术应用
计算机类	计算机应用 计算机平面设计 计算机应用
餐饮类	西餐烹饪
机械设计制造类	数控技术应用 模具制造技术 数控技术应用
财务会计类	会计事务
广播影视类	动漫与游戏制作
物流类	物流服务与管理
道路运输类	汽车车身修复 汽车运用与维修
语言类	商务英语 商务韩语
体育类	休闲体育服务与管理
公共服务类	智慧健康养老服务
自动化类	机电技术应用
工商管理类	市场营销
旅游类	高星级饭店运营与管理
艺术设计类	绘画

三、安顺市民族中等职业学校和江苏省江阴中等专业学校招生人数对比

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安顺市民族中等职业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
幼儿保育	贵州		550	三年	学费：统一免费
新能源汽车运用与维修	贵州		300	三年	学费：统一免费
中餐烹饪	贵州		150	三年	学费：统一免费
旅游服务与管理	贵州		150	三年	学费：统一免费
美发与形象设计	贵州		150	三年	学费：统一免费
电子商务	贵州		100	三年	学费：统一免费
会计事务	贵州		100	三年	学费：统一免费
计算机平面设计	贵州		100	三年	学费：统一免费
工业机器人技术应用	贵州		100	三年	学费：统一免费
服装设计与工艺	贵州		100	三年	学费：统一免费
美容美体艺术	贵州		100	三年	学费：统一免费
汽车运用与维修	贵州		100	三年	学费：统一免费
老年人服务与管理	贵州		100	三年	学费：统一免费

江苏省江阴中等专业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
市场营销	江苏		180	三年	免学费	徐霞客校区招生40人、周庄校区招生40人、高新区校区招生100人
电子技术应用	江苏		125	三年	免学费	徐霞客校区招生75人、高新区校区招生50人
机电技术应用	江苏		90	三年	免学费	徐霞客校区招生40人、高新区校区招生50人
计算机应用	江苏		80	三年	免学费	徐霞客校区、周庄校区各招40人
模具制造技术	江苏		80	三年	免学费
数控技术应用	江苏		70	三年	前三年免学费，后三年按对接高职院校标准收取
休闲体育服务与管理	江苏		60	三年	免学费
智慧健康养老服务	江苏		60	三年	免学费
高星级饭店运营与管理	江苏		45	三年	免学费
绘画	江苏		45	三年	免学费
电子信息技术	江苏		40	三年	前三年免学费，后三年按对接高职院校标准收取
计算机应用	江苏		40	三年	前三年免学费，后三年按对接高职院校标准收取
会计事务	江苏		40	三年	免学费
计算机平面设计	江苏		40	三年	免学费
动漫与游戏制作	江苏		40	三年	免学费
物流服务与管理	江苏		40	三年	免学费
汽车车身修复	江苏		40	三年	免学费
汽车运用与维修	江苏		40	三年	免学费
商务韩语	江苏		30	三年	免学费
数控技术应用	江苏		30	三年	免学费
西餐烹饪	江苏		25	三年	前三年免学费，后三年按对接高职院校标准收取
商务英语	江苏		15	三年	免学费

四、安顺市民族中等职业学校和江苏省江阴中等专业学校学校简介

安顺市民族中等职业学校

安顺市民族中等职业学校始建于1976年，原名“镇宁民族师范学校”，2000年更名为“安顺市民族师范学校”，2005年加挂“安顺市民族职业技术学校”，是安顺市直属正县级教育事业单位；1986年被贵州省人民政府确定为全省八所优先发展的民族师范学校之一，1997年经省人民政府评估认定为办学条件与办学质量“双合格”学校，2009年成为“贵州省重点中等职业学校”；先后被认定为“贵州省现代教育技术实验学校”、“贵州省教育干部培训基地（市州地级）”、“安顺市全国计算机等级考试培训考试中心”、“安顺市幼儿师资培养培训基地”、“安顺市小学教师继续教育基地”、“安顺市普通话测试站”，“贵州省语言文字示范学校”、“贵州省绿色学校”。学校地处镇宁布依族苗族自治县，紧邻清镇高速公路，距安顺市区25公里，距黄果树大瀑布15公里，距龙宫风景区仅10公里，交通极为便利。学校背靠巍峨挺拔的镇宁山，斜依苍翠葱郁的青龙山，与幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校内小溪潺潺，绿树成荫，建筑错落有致，被原国家教委领导誉为“盆景学校”，音乐楼还享有“小布达拉宫”的美称。2009年以来，学校积极创造条件开展基础设施建设，通过省“三突破”项目和省“9+3”计划“百校大战”项目建设，先后投入1.8亿元资金，学校建设发展取得了巨大突破，占地面积达175亩，建筑面积达6.8万平方米，教育教学设备2000余万元，藏书24万册，有教职工203人，在校学生近5000人。2011年，学校牵头成立了“安顺市学前教育集团”，开始集团化办学，提升了安顺学前教育的整体水平。2013年学校建立了“贵州省150职业技能鉴定所”，可进行保育员、育婴员、话务员、客房服务员、前台服务员、计算机操作员等19个工种初、中级鉴定考证工作。现有学前教育、旅游、信息技术、护理、汽车运用与维修5个专业部，开办幼儿保育、工艺美术、电子商务、工业机器人技术应用、美容美发、中餐烹饪、老年人服务与管理、服装设计等18个专业。近年来，我校明确了让学生成材的培养目标，逐步形成“德育为先、兴趣引导，专业合格，特长突出”的办学特色，为安顺市的经济建设，特别是辖区内的民族地区发展作出了应有的贡献。根据《省教育厅关于公布第一批贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校和优质专业名单的通知（黔教函〔2021〕73号）》，我校以排名第三的成绩成为贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。

江苏省江阴中等专业学校

江苏省江阴中等专业学校始建于1951年，是首批国家级重点职业学校、首批江苏省四星级中等职业学校，国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省现代化示范性职业学校。目前学校形成了一校四区（中心校区、周庄校区、徐霞客校区、高新区校区）的办学格局，目前学校占地400亩，建筑面积18万平方米，实训设备8000多万元，是一所培养高素质技术技能人才的综合性职业学校。 学校秉承“为幸福人生奠基，为企业发展添力”的办学宗旨，确立了“以德立校、依法治校、质量强校、特色兴校”的办学方针，坚持“积极教育，幸福人生”教育理念。学校办学类型为五年制高职和三年制中职，有20多个主干专业，重点对接江阴地方主导产业和新兴服务业。学生7500人左右，其中五年制高职占约55%，在校生规模4000人左右，突出就业导向；三年制中职占约45%，以“3+3”中高职衔接和对口单招为主，在校生规模3500人左右，突出升学导向，兼顾就业需求。 学校构建了“现代制造、信息技术、汽车维修、财经商贸、现代服务”等专业群，开设“机电一体化、数控技术、工业机器人、物联网技术、计算机应用、大数据技术、汽车运用与维修、电气自动化、电子技术应用、会计、电子商务、物流服务与管理、服装与服饰设计、烹调工艺与营养、婴幼儿托育服务与管理”等专业，形成了融五年制高职、高职与本科“5+2”分段培养、中职与本科“3+4”分段培养、中高职衔接“3+3”分段培养、三年制中职、国际合作办学、成人学历教育、短期培训于一体的多层次办学格局。 学校师资力量雄厚。目前学校共有专任教师700人左右，本科以上学历100%，其中，博士2名，硕士以上学历（含在读）占专任教师比例达42%，高级职称占专任教师比例达43.5%，正高级职称教师6名。江苏省特级教师3名，江苏省“苏教名家”培养对象1名，江苏省职业教育领军人才2名，无锡市教育名家培养对象1名，江苏省突出贡献技师1名，江苏省技术能手5名，江苏省级名师工作室1个，无锡市名师工作室2个，无锡市技能大师工作室1个，无锡市级学科带头人及以上名师30多名。 学校注重校企协同育人，积极探索工学交替、订单培养等多种形式的现代学徒制人才培养途径。学校教学设施设备先进，已建成有数控技术、信息技术应用、汽车运用技术等九大实训基地，其中国家级实训基地1个、省级实训基地8个、市级实训基地5个，共有各类实验实训室126个；学校建有校外实习基地180多家，紧密合作型企业超过60家。 学校以具有“现代班组长”潜质的高素质劳动者和技术技能人才，即“现代班组长型”人才为培养目标，构建了“三维互动、四岗递进”人才培养模式，努力培养“德技双馨、学行并重”的“现代班组长型”人才。以“积极教育，幸福人生”理念和行动来激发、引导学生积极主动获取从事职业或生产劳动所需要的知识和技能，增强学生的情感体验，拓展学生的潜能和特长，培养学生良好的职业道德操守和沟通协调能力，形成积极的人格品质和人生态度，获得把握幸福人生的能力。 学校坚持在立德树人、产教融合、校企合作、专业建设、课程改革、创业创新、技能训练等方面创特色、树品牌，核心竞争力大幅提升。学校先后被授予“全国就业指导先进学校、全国五四红旗团委、江苏省模范学校、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省职业教育课程改革学校、江苏省教育科研先进集体、江苏省德育工作先进集体、江苏省平安校园”等20多项国家和省级集体荣誉。2014年《基于育人为本的德育体系的构建与实践——积极德育实践研究》、2018年《职业学校“现代班组长型”人才培养模式的构建与实践》研究成果荣获国家教学成果奖二等奖。

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