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一、潍坊职业学院是公办吗 潍坊职业学院是一所公办高校,该校是经山东省人民政府批准组建的公办全日制普通高职院校,是全国优质专科高等职业院校、山东省高等
教育技能型人才培养特色名校。
二、潍坊职业学院简介
潍坊职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准组建的公办全日制普通高职院校。近年来,学院认真贯彻党的教育方针和*关于教育工作的重要论述,坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向,全面落实立德树人根本任务,着力提升人才培养质量和综合办学实力,目前已成为全国优质专科高等职业院校、山东省高等教育技能型人才培养特色名校,全国1+X证书试点高职院校、全国职业院校数字化校园建设实验校、全国现代学徒制试点单位和全国“教学资源50强”“服务贡献50强”“国际影响力50强”“综合竞争力100强”高职院校。
学院坐落在世界风筝都--山东省潍坊市,分为滨海、奎文两个校区,校园总占地2000余亩,
建筑面积47万平方米,教学科研仪器设备总值达1.84亿元,图书馆藏书110多万册。开设高职专业54个,与3所大学联合举办“3+2”高职本科专业3个,与29所中职学校合作举办五年制高职专业17个。全日制在校生2万余人,其中普通高职在校生1.7万人。
学院现有教职工960人,其中正高级专业技术职务36人、副高级专业技术职务240人,博士、硕士579人。专任教师中拥有国家“*”教学名师1名,国家级高校教学名师1名,泰山学者1名,省级高校教学名师9名,聘用产业教授50余人。拥有国家级教学团队2个、省级教学团队8个,国家级技能大师工作室1个、省级名师工作室5个。100余人次荣获市级以上优秀教师及专业技术拔尖人才等荣誉称号。
学院不断深化教学改革,深入实施“产教融合、学岗融通”人才培养模式。先后与潍柴、海尔、歌尔、北汽福田等800余家企业建立了长期稳固的合作关系,校企共建产业学院7个、共建专业13个。牵头成立山东省
农林职教集团和潍坊市
机电设备职教集团、
化工职教集团、
现代物流业职教集团,其中,机电设备职教集团为省级骨干职教集团。大力推进国家现代学徒制、省混合所有制项目试点,校企合作“双元”育人成效显著,获评山东省校企合作(产教融合)示范单位。学院“三融合一对接”办学特色更加鲜明。
大力推进质量工程实施,入选山东省首批 学分制 管理 试点 高 职院校 。17个项目通过教育部“高等职业教育创新行动计划”项目认定,其中,9个专业认定为国家级骨干专业、3个实训基地认定为国家级生产性实训基地。现有山东省高职教育高水平专业群3个、山东省品牌专业群2个、山东省特色专业7个。获批国家级双师型教师培养基地1个、省级以上技艺技能传承创新平台4个。主持、参与8个国家级和省级职业教育专业教学资源库建设。近几年荣获3项国家级
教学成果奖、25项省级教学成果奖。获评中国创新创业典型示范基地和山东省创新创业典型经验高校。学院参加各级各类专业竞赛成绩突出,其中在全国职业院校技能大赛荣获奖牌78枚(其中金牌27枚),并荣获“全国职业院校技能大赛突出贡献奖”。
加强学生管理教育和服务,广泛开展学生社团、社会实践、主题教育活动,大力实施大学生人文素养提升“七个一”工程、青年马克思主义者培养工程,弘扬,引导学生提升科学、人文素养和劳动意识、实践能力,促进德智体美劳全面发展,培养合格建设者和可靠接班人。先后有4名学生荣获“山东省高校十大优秀学生”称号。学院
国防教育成效突出,获评“山东省征兵工作先进单位”。在校内构建起全方位、多元化资助体系和就业指导体系,保障学生成长成才,近三年毕业生就业率一直保持在99%以上,毕业生倍受用人单位青睐和欢迎。
大力开展科技研发与社会服务,为乡村振兴战略和新旧动能转换重大工程开展贡献力量。目前学院建有14个省级、市级工程技术中心和8个市级重点实验室,其中3个技术研发中心被教育部认定为国家级协同创新中心。先后完成国家、省、市科技厅(局)科研课题400余项,主编、参编著作、教材260余本,发表学术论文2700多篇,荣获市级以上科研奖励200余项。组建30支科技服务团队,年均为企业解决技术难题150余项。成立了潍坊职业农民学院和社区
教育学院,大力培养新型职业农民,加大社区居民、下岗职工、退伍军人等培训,社会服务成效显著。
深化国际交流与合作,先后同60多所国(境)外高校或机构开展合作交流,派出10批次学生赴国(境)外留学研修,引进外籍教师50余人。现有外国留学生180余人。选派4批农业专家赴刚果(金)承担
商务部援非项目。在巴基斯坦、刚果(金)等建成国(境)外办学机构3处。成立中德潍萨学院,引进德国职业教育的先进理念和教学标准;与韩国高校开展交换生项目和游学活动等。学院连续三年入选全国职业院校“国际影响力50强”榜单。
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1、潍坊工程职业学院是大专吗 潍坊工程职业学院是大专学校,该校是一所具有40余年专科办学历史和20余年高职教育办学经验、特色鲜明的国办全日制普通高等专科学校。
2、潍坊工程职业学院简介
办学定位
目标定位:国际化、集团化、特色化
服务面向:对接潍坊
机械装备、
汽车制造、石化盐化、
食品加工等传统优势产业,
电子信息、智能装备等战略性新兴产业,现代
物流、
金融服务等现代服务业,
航空装备、航空运输等战略性新兴产业。
培养目标:以工程类专业为特色,立足潍坊,面向全省全国,培养高素质技术技能人才
专业发展:培养高素质技术技能人才、提升专业服务产业能力
教学模式:实施“SQC”即一项专长(一生一专长)、两种素质(专业素质和科学文化素质)、三个能力(创业能力、创新能力、职业生涯规划能力)的一体化育人模式
办学条件
学院拥有三个校区、占地总面积1500余亩,建筑面积近32.4万平方米,设有13个系(院、部),全日制在校生近1.3万人。固定资产总额达到近6.3亿元,教学仪器设备8000多台(套)、总值近1.1亿元。数据中心拥有各种网络设备及服务器40多台(套),自主开发了
建筑工程技术、
食品营养与检测等10套专业实训模拟仿真资源库,建成了10个重点专业教学资源库。获得国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖17项。建成校内实训中心12个、实验实训室145个,总面积近7.7万平方米。校外实习实训基地410家,其中紧密型实训基地198家。投资2.5亿元建成了现代学徒制教育实训中心、卡特彼勒培训中心、圣世鸿大
食品工程实训中心、潍坊
学前教育实训中心等8个生产性实训中心。
中央
财政支持的实训基地2个
亚太地区最大的“卡特彼勒培训中心”
山东省规模最大、功能最全的“学前教育实训中心”
山东省教育
信息化试点单位
连续举办4届全国气排球比赛
专业建设
坚持专业对接区域产业,减少专业大类覆盖面,突出工程类、优化文管类、稳定
教育类,完善了适度超前、支持转型的专业调整优化机制,形成了“以工程类专业为核心,适应区域产业分布形态”的专业结构,共开设普通高职专业50个。围绕核心岗位的工作领域构建专业群核心课程,按照核心岗位涉及的工作内容确定课程内容,形成公共平台与多个专业方向彼此联系、相互渗透、共享开放的“底层共享,中层分立,高层互选”专业群课程体系,进行核心课程群的整体设计。
全国定向培养士官专业4个
中央财政支持重点专业2个
山东省品牌专业群2个、特色专业7个、技能型特色名校重点专业10个、省优质高职院校一流专业群4个、现代学徒制试点专业4个、“3+2”对口贯通分段培养本科试点专业2个
潍坊市特色品牌(重点)专业15个、经济社会发展亟需建设重点专业5个
山东省精品(特色)课程53门
山东省精品资源共享课程18门
“十二五”国家级职业教育规划教材10部
山东省优秀教材6部
山东省教学改革项目38项
师资队伍
学院现有教职工673人,其中正高级职称28人,副高级职称112人,博、硕士共280人,专任教师中有企业工作经历或者研修经历的占100%。
中国科学院院士闻邦椿为名誉院长,中国工程院院士周世宁、国际宇航科学院院士庄洪春、中央电视台著名节目主持人鞠萍等为特聘教授
引进享受国务院政府特殊津贴专家刘宝新在内的11名行业企业专家担任专业带头人
山东省教学名师3人、青年技能名师4人、优秀教师7人、教育科学研究专家8人、职业教育专业指导委员会委员8人、重点教改项目指导专家15人
潍坊市专业技术拔尖人才6人、首席技师4人
省级教学团队7个、省高校黄大年式教学团队1个、省级名师工作室4个
获得国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖17项
获得全国高校青年教师教学比赛一等奖1项;国家职业院校信息化教学大赛一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项;山东省职业院校信息化教学大赛一等奖3项、二等奖9项、三等奖7项;山东省职业院校教师教学能力大赛一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项;山东省职业院校技能大赛(教师比赛)二等奖7项,三等奖2项;山东省职业院校技能大赛(高职教师组)二等奖1项,三等奖3项;山东省高校青年教师教学比赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项;山东省高职院校微课教学比赛一等奖5项、二等奖3项、三等奖6项;山东省高校青年教师多媒体教学课件竞赛一等奖1项、三等奖3项。
产教融合,校企合作
大力推进产教深度融合,形成了校政行企军多元合作体制机制,探索实践政府出地、学校出资的“校政共建”模式,学校出地、企业出资的“引企入校”模式,多方携手共建的“职教集团”模式和军地共建的“校军合作”模式。
全国定向培养直招士官专业组副组长单位
与青州市政府共建花卉学院,与潍坊高新区管委会共建潍坊学前教育实训中心
与山东圣世鸿大实业集团公司共建了15000平方米
食品研究所和产学研一体化的生产性实训车间
与青州百年老字号“隆盛糕点”共建2万平方米校内食品研发实训基地
与亚太机械有限公司合作建成2万平方米的现代学徒制教育实训中心
与潍坊电信公司合作建成功能齐全的数字化校园
牵头组建潍坊市食品职教集团、潍坊市
工程机械职教集团,吸引198家企业开展深层次合作,企业捐赠资金(设备)1500余万元
与中职学校以及本科院校组成职教联盟,探索中高职衔接培养、与本科院校“3+2”对口贯通分段培养,形成“上下贯通,左右融通,内外互通”的集团化办学格局
与北京华联航空、山东新锐通用航空公司共建混合所有制航空工程学院,我院成为省内第一家既拥有直升机又有独立飞行空域的高校
与潍坊中晨集团合作共建省内第一家混合所有制
艺术类学院——凤凰
艺术学院
校企合作研究项目“国际化视野高端技能型人才培养模式的探索与实践”,获得国家教学成果二等奖,省级教学成果一等奖
技术技能积累
优化科技创新服务平台,全力推进科技成果有效对接,促进技术、人才和资本的深度融合。近三年承担省级及以上科研项目50项,获得专利64项,其中发明专利5项。实现技术转让与技术服务到款额1123.69万元。
山东省教育科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。
山东省高等学校优秀科研成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖6项
发表学术论文1503篇,其中SCI、EI检索、北大核心期刊及以上论文28篇
“特色农产品深加工技术研发中心”被确定为山东省高等学校工程技术研发中心
潍坊市重点实验室3个、潍坊市科技企业孵化器1个
成立科研创新团队19个、研究所(院)18个
58名教师被企业聘为技术顾问,解决技术难题120多项,增加经济效益超亿元
山东省高校优秀科研成果一等奖“山楂干红
酿造技术”和“柿叶护肤霜生产技术”均已实现成果转化
国际化办学
坚持开门开放办学,深度参与“一带一路”战略,先后与与英国、美国、韩国、新加坡、澳大利亚等14个国家和地区的26所高校进行合作与交流,先后派出79名学生赴国(境)外留学研修、实习就业,95名教师出国(境)考察学习,聘请20名外籍教师来院任教,其中1名获山东省文教专家教学奖。
潍坊市首批教育国际交流与合作基地
被山东省教育厅批准为“接受外国留学生资格学校”
与韩国敬仁女子大学开展“中外合作
学前教育专业(2+1)专科学历教育”项目
与美国埃德蒙社区学院合作举办
机电一体化技术专业专科教育项目
与澳大利亚本迪戈坎培门公立职业技术学院,商定共同举办学前教育专业专科教育项目
与菲律宾莱西姆大学签订合作办学协议,在校际专业、学生免费交换学习、师资交换培训、共同举办中外合作办学项目及学生专升本升硕等方面开展合作
与韩国国立全北大学共建
韩语培训合作单位
校园文化
坚持以立德树人为根本,秉承“做精做实、创业创造”的校训精神,坚持以传播主流政治文化为统领,传承百年书院文化,弘扬中华优秀传统文化,吸收地域“青齐文化”,培育现代职业文化,从精神、制度、物质、行为四个层面有机融合,构建了以“培诚明德,至善至真”为特色的育人文化,形成了“回首那份爱”“我的中国梦”等一批文化品牌活动。
“回首那份爱”感恩教育获得教育部校园文化建设优秀成果二等奖、山东省优秀成果一等奖
山东省道德模范1名
全国百名优秀志愿者1名
被共青团山东省委授牌成立“孔子学堂”
省优秀大学生科技社团2个
全国高校廉政文化作品征集活动山东省赛区一等奖2个、三等奖3个
山东省第五届大学生艺术展演优秀组织奖
山东省青少年“国学达人”挑战赛优秀组织奖
山东省大学生科技艺术节优秀组织奖
山东省第三届人文艺术作品大赛一等奖1项
山东省职业院校中华诗词大会二等奖1项
山东省高校思想政治优秀成果评选三等奖6项
山东省大学生
思想政治教育优秀工作案例1个
辐射带动作用
坚持立足区域,积极开展职业教育培训、社会服务,成为面向区域经济发展的重要的教育服务基地,发挥了很好的辐射带动作用。
中央电视台、中国教育报、中国高职专科教育网、潍坊电视台、潍坊日报等国家级媒体以及省市媒体对学院办学理念、办学模式、办学经验进行了多次报道,在省内外产生了广泛影响
完成各类技术技能人才培训近15万人次,学历水平提升7502人次,完成32个工种培训鉴定11776人次,科技服务活动450余次,服务群众15000人次
与兰陵职教中心共同制定三二连读
计算机应用专业、学前教育人才培养方案,开发建设精品资源共享课5门,投资建设1个标准
计算机机房,开展教师培训80人次
开展贵州省七星关、织金县
教育管理干部和骨干教师培训14期,培训645人
人才培养
坚持对接产业、职业岗位和职业标准,优化人才培养方案。构建了“三个平台”课程体系、能力递进式实践教学体系和“5412”素质教育体系,进一步提升了学生的专业技能和综合素质。
在2018年全国职业院校技能大赛中,荣获一、二、三等奖各1项
在2017、2018年全省职业院校技能大赛中,获得一等奖3项、二等奖9项、三等奖18项
2017中国(北京)职业技能博览会创新奖
连续两年荣获全国高职院校创新创业教育先进单位
近三年来,5名学生被授予“山东省双创之星”“潍坊市优秀大学生创业者”“潍坊市政府创业奖”等荣誉称号
涌现出以山东省道德模范、全国百名优秀志愿者马广超为代表的优秀学生群体
学生总体就业率99.85%
用人单位对学生满意度97%以上
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2019下半年教师资格考试时间是什么时候?
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本次考试日期为2019年11月2日,各科目考试时间均为120分钟、采用纸笔考试方式。
中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别的 “心理健康教育”、“日语”、“俄语”专业,笔试科目为初、高中《综合素质》(代码:301)和《教育知识与能力》(代码:302),以上科目的学科知识与教学能力暂不进行笔试,在面试时一并考核。
小学类别的“心理健康教育”、“信息技术”、“小学全科”专业,笔试科目为小学《综合素质》(代码:201)和小学《教育教学知识与能力》(代码:202)。
音、体、美专业的笔试科目一(中小学《综合素质》)和科目二(小学《教育教学知识与能力》或中学《教育知识与能力》)实行单独编码,小学类别的代码为201A、202A,初中、高中、中职文化课类别的代码为301A、302A。
取得201A、202A合格成绩的人员,只能报考小学音、体、美专业的面试,取得301A、302A合格成绩的人员,只能报考初中、高中、中职文化课音、体、美专业的面试。
201、202、301、302科目成绩,可相应替代201A、202A、301A、302A科目成绩,但 201A、202A、301A、302A科目成绩不能替代201、202、301、302科目成绩。
扩展资料
需现场资格审核的报考人员须提供以下相关材料:
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1、身份证件。大陆居民提供本人有效二代身份证原件;港澳台居民提供居住地在浙江省内的港澳台居民居住证、港澳居民提供港澳居民来往内地通行证、台湾居民提供五年有效期台湾居民来往大陆通行证进行现场资格审核。
2、户籍证明或居住证。户籍在本省的社会人员提供户口簿原件;在浙江办理有居住证的社会人员提供居住证原件。
3、学历及技术职务职称等证明。
(1)社会人员提供本人相关学历证书原件或通过中国高等教育学生信息网上查询到的本人《教育部学历电子注册备案表》打印件;报考中等职业学校实习指导教师资格的,还需提供技术职务职称证明等原件;
(2)在浙江省内普通高校就读的全日制在校生(包括全日制研究生)提供通过中国高等教育学生信息网上查询到的本人《教育部学籍在线验证报告》打印件,或正常注册的学生证原件和所在学校学籍管理部门出具的学籍证明(学籍证明样例见附件,可下载);
(3)用国(境)外学历学位证书报名参加考试的,需携带经教育部留学服务中心认证的国(境)外学历学位认证书原件进行现场资格审核。
参考资料:
浙江省教育考试院 - 关于举行2019年下半年中小学教师资格
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