今天百灵鸟招生网小编整理了中职生学什么专业更有前景？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、广西理工职业技术学院广西理工职业技术学院单招专业
• 2、中职生学什么专业更有前景？
• 3、中国紧缺人才的专业排名

广西理工职业技术学院广西理工职业技术学院单招专业

1、广西理工职业技术学院专业有哪些？专业介绍2、广西理工职业技术学院是公办的吗3、2022广西理工职业技术学院分数线最低是多少4、广西理工职业技术学院是公办还是民办5、广西理工职业技术学院开设哪些专业，广西理工职业技术学院招生专业名单汇总6、广西理工职业技术学院是大专还是中专？

广西理工职业技术学院专业有哪些？专业介绍

广西理工职业技术学院是一所充满活力的高等院校。学院秉承“以人为本，办人民满意学”的办学理念，为学生提供优质的教育服务。学院的师资力量雄厚，教学设备先进，学生可以在这里学到最前沿的技术知识。学院的毕业生就业率高，受到了企业的广泛认可。广西理工职业技术学院是一所值得信赖的学院。

广西理工职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1建筑工程技术土木建筑2室内设计技术新闻传播3市政工程技术土木建筑4电子商务财经商贸5工程造价土木建筑6建筑装饰工程技术土木建筑7电气自动化技术装备制造8酒店管理与数字化运营旅游9数控技术装备制造10制冷与冷藏技术文化艺术11机电一体化技术装备制造12现代物流管理财经商贸13计算机网络技术电子与信息14环境艺术设计文化艺术15工程监理新闻传播16城市轨道交通运营管理交通运输17汽车技术服务与营销公安与司法18汽车检测与维修技术新闻传播19汽车电子技术装备制造20计算机应用技术电子与信息广西理工职业技术学院机电设备维修与管理介绍本专业培养德、智、体等全面发展，具有专业领域的文化水平与素质、良好的职业道德、组织协调能力和计算机应用能力，具有较强综合职业能力，掌握机电设备的基础知识、应用、维修及管理等方面的高级技能型应用人才。

毕业生主要面向企业，从事机电设备、生产线的装配、调试、运行、维护与管理工作，也可以从事机电产品的销售与技术服务等与机电设备相关的工作。

其主要就业岗位为机电设备管理、工艺实施、设备调试运行维护、销售及技术服务工作。

广西理工职业技术学院模具设计与制造介绍本专业培养拥护党的基本路线，在德、智、体、美等方面全面发展的，培养适应经济社会需要，掌握模具技术的基础理论和现代制造技术必备的专门知识，具有较强从事模具设计与制造的实际工作能力的高级技能型应用人才。

毕业生主要面向企业，适合在模具设计与制造相关企业从事冷冲模、塑料模、压铸模等模具的设计与制造；板料、塑料等制品行业的模具使用；模具数控加工；冲压与注塑设备的安装、使用、维护以及模具生产一线控制、技术管理等工作。

其主要业务范围是：从事模具设计与制造、模具维修与组装及数控机床的加工工艺规程的制定、数控加工生产、建设工作；数控编程及设计。

广西理工职业技术学院机电一体化技术介绍本专业培养掌握一定的机械设计制造与电气自动控制专业基础理论知识，具有较强实际动手能力的机电专业高级技能型应用人才。

通过学习，学生掌握光机电一体化技术；知道通用传感器知识从而了解选择具体传感器的方法；建立光电子学的概念并能知道各种光电探测器的工作原理和特点；懂得接口电路、基于微机的数据采集技术和信息处理技术、运用系统设计方法用于掌握机械结构的重要性并熟悉机械传动技术。

本专业毕业的学生可从事机电产品设计制造、生产与技术管理、机电设备的运行维护、修理与改造等工作。

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广西理工职业技术学院是公办的吗

不是。

广西理工职业技术学院坐落于广西壮族自治区崇左市，学校是一所民办全日制普通高等学校、自治区首批现代学徒制试点单位、广西职业教育培训基地、广西高校大学生创业示范基地。

截至2022年5月，学校有壶兴和城北两个校区，占地面积1358.15亩；图书共计125.47万册；设有7个二级学院、2个教学部，开设高职专业49个；全日制在校生20884人，专任教师1103人。

教学成绩

据2020年8月学校官网显示，近三年，学校学生参加全国、全区性技能大赛，获国家级奖项20项，其中二等奖8项、三等奖 12项；自治区级奖项273项，其中一等奖45项；参加各类创新创业大赛获奖51项。

其中国家级二等奖2项（分别是2017年全国职业院校技能大赛高职组“百科融创”和2018年“挑战杯-彩虹人生”职业学校创新创效创业大赛）、三等奖1项，自治区级一等奖8项、二等奖14项、三等奖26项。

以上内容参考：百度百科-广西理工职业技术学院

2022广西理工职业技术学院分数线最低是多少

2022年广西理工职业技术学院录取分数线：

一、广西理工职业技术学院2022录取分数线（在本省）

广西理工职业技术学院2022年在广西省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科225分、文科269分。

二、广西理工职业技术学院2022录取分数线（在外省市）

1、在广东省（普通类专科批）最低录取分数分别为：物理类297分、历史类216分

2、在黑龙江省（普通类专科批A段）最低录取分数分别为：理科171分、文科162分

3、在湖北省（普通类专科批）最低录取分数分别为：物理类200分、历史类200分

4、在河北省（普通类专科批）最低录取分数为：物理类228分

5、在安徽省（普通类专科批）最低录取分数为：理科282分

三、广西理工职业技术学院录取分数线一览表2022（官方最新发布）

包含2022年广西理工职业技术学院在各省市录取的最低分、最低位次、省控线等。

省份科目最低分最低位次省控线广东（专科批）物理类297374319180历史类216268507180云南（专科批）理科235171479200文科316130887200黑龙江（专科批A段）理科171114170160文科16261053160山西（专科批）理科1300130文科1300130甘肃（高职（专科）批R段）理科160112687160文科16080842160湖北（专科批）物理类200201846200历史类200129138200四川（专科批）理科150284053150文科150215646150广西（专科批）理科225214858180文科269136055180宁夏（专科批）文科38614369150湖南（专科批）历史类202172443200海南（专科批）综合类25055880250贵州（专科批）理科188211025180文科358105360180河北（专科批）物理类228294955200安徽（专科批）理科282265194200陕西（专科批）理科305147245150江西（专科批）理科150253137150文科150197199150天津（专科批）综合类2158736120附：广西理工职业技术学院简介

广西理工职业技术学院自2007年成立以来，围绕建设“办学特色鲜明，以工科为主，多学科协调发展的高水平本科层次职业学校”的发展定位，以“新工科服务新产业”为使命，秉持“明理精工，返本开新”的校训和“德技并举，立业立人”的办学理念，坚定“执着理工，创新理工”的特色自信。推动学校不断发展。

学校现有壶兴和城北两个校区，占地面积1358.15亩，全日制在校生20884人，专任教师1103人，教学仪器设备总值约1.4亿元，图书共计125.47万册。学校设有土木工程学院、机械与汽车工程学院、商学院、现代服务学院、电子工程与智能化学院、艺术设计学院和继续教育学院等7个二级学院以及思政教学部、公共教学部等2个教学部；开设高职专业49个，其中建筑工程技术、工程造价、物流管理、工程测量技术、工业机器人技术等5个专业先后成为广西民办高校重点支持建设专业；有校内实验实训基地31个，校外实习实训基地90个，其中建筑技术实训基地是自治区示范性高等职业教育实训基地。学校是自治区首批现代学徒制试点单位、广西职业教育培训基地、广西高校大学生创业示范基地、自治区住建厅关键岗位培训基地、崇左市本级职业技能定点培训机构、崇左市农民工技术技能培训基地、崇左市级高技能人才培训基地。

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广西理工职业技术学院是公办还是民办

一、广西理工职业技术学院是公办还是民办广西理工职业技术学院 是一所民办高校,该校是一所经广西壮族自治区人民批准成立、国家教育部备案且具有独立颁发国家承认学历文凭资格 广西理工职业技术学院 的综合性全日制高职院校。

二、广西理工职业技术学院简介

广西理工职业技术学院 是经广西壮族自治区人民政府批准、教育部备案、具有独立颁发国家承认学历文凭资格 广西理工职业技术学院 的全日制普通高校。

学院占地面积1358.15亩,校舍建筑总面积39.34万_,有全日制在校生11455人,教师660人。

学院始终坚持“德技并举,立业立人” 广西理工职业技术学院 的办学理念;坚守“立足广西,服务全国,融入产业,辐射东盟” 广西理工职业技术学院 的办学定位;坚定“执着理工,创新理工” 广西理工职业技术学院 的特色自信。学院是全国高职院校600强;在2018年全国职业院校技能大赛获奖名单中,排名全国第22位,广西第4位;在中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果(2014-2018)中排名全国高职149位,广西高职第6位;在第三届、第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西赛区决赛中,连续两届荣获金奖;荣获全国第六届黄炎培职业教育优秀学校奖;成为2018年度自治区高校毕业生就业创新工作突出单位;进入自治区首批15所现代学徒制试点高校名单;入选首批“广西职业教育培训基地”。 百灵鸟招生网

广西理工职业技术学院开设哪些专业，广西理工职业技术学院招生专业名单汇总

广西理工职业技术学院有工程测量技术、无人机测绘技术、材料工程技术、装配式建筑构件智能制造技术、建筑装饰工程技术、建筑室内设计、建筑工程技术、土木工程检测技术、工程造价、建设工程管理、建设工程监理、市政工程技术等专业，以下是广西理工职业技术学院招生专业名单汇总，供大家参考。

1、广西理工职业技术学院专业设置序号学校名称层次专业名称1广西理工职业技术学院专科工程测量技术2广西理工职业技术学院专科无人机测绘技术3广西理工职业技术学院专科材料工程技术4广西理工职业技术学院专科装配式建筑构件智能制造技术5广西理工职业技术学院专科建筑装饰工程技术6广西理工职业技术学院专科建筑室内设计7广西理工职业技术学院专科建筑工程技术8广西理工职业技术学院专科土木工程检测技术9广西理工职业技术学院专科工程造价10广西理工职业技术学院专科建设工程管理11广西理工职业技术学院专科建设工程监理12广西理工职业技术学院专科市政工程技术13广西理工职业技术学院专科数控技术14广西理工职业技术学院专科机械制造及自动化15广西理工职业技术学院专科模具设计与制造16广西理工职业技术学院专科机电设备技术17广西理工职业技术学院专科制冷与空调技术18广西理工职业技术学院专科机电一体化技术19广西理工职业技术学院专科工业机器人技术20广西理工职业技术学院专科电气自动化技术21广西理工职业技术学院专科新能源汽车技术22广西理工职业技术学院专科道路与桥梁工程技术23广西理工职业技术学院专科汽车技术服务与营销24广西理工职业技术学院专科汽车检测与维修技术25广西理工职业技术学院专科城市轨道交通运营管理26广西理工职业技术学院专科移动互联应用技术27广西理工职业技术学院专科计算机应用技术28广西理工职业技术学院专科计算机网络技术29广西理工职业技术学院专科大数据技术30广西理工职业技术学院专科人工智能技术应用31广西理工职业技术学院专科现代通信技术32广西理工职业技术学院专科婴幼儿托育服务与管理33广西理工职业技术学院专科大数据与会计34广西理工职业技术学院专科国际经济与贸易35广西理工职业技术学院专科工商企业管理36广西理工职业技术学院专科电子商务37广西理工职业技术学院专科网络营销与直播电商38广西理工职业技术学院专科现代物流管理39广西理工职业技术学院专科酒店管理与数字化运营40广西理工职业技术学院专科烹饪工艺与营养41广西理工职业技术学院专科服装与服饰设计42广西理工职业技术学院专科环境艺术设计43广西理工职业技术学院专科广告艺术设计44广西理工职业技术学院专科人物形象设计45广西理工职业技术学院专科民族服装与饰品46广西理工职业技术学院专科电子竞技运动与管理47广西理工职业技术学院专科现代家政服务与管理48广西理工职业技术学院专科智慧健康养老服务与管理

2、广西理工职业技术学院简介广西理工职业技术学院（Guangxi lnstitute Of Occupational Technology），坐落于广西壮族自治区崇左市，学校是一所民办全日制普通高等学校、自治区首批现代学徒制试点单位、广西职业教育培训基地、广西高校大学生创业示范基地。

学校成立于2007年；2018年，学校成为自治区首批现代学徒制试点单位。先后荣获全国第六届黄炎培职业教育优秀学校奖、中国职业教育创新示范单位、中国企业培训示范基地、中国企业教育培训机构百强、广西普通高校毕业生就业工作先进单位、自治区优秀卫生学校、自治区两新组织党建工作示范点、崇左市文明单位等荣誉称号。

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广西理工职业技术学院是大专还是中专？

广西理工职业技术学院是大专。崇左校区是民办大专，南宁校区是中专。崇左校区是总校。

广西理工职业技术学院位于广西壮族自治区崇左市，是一所经广西壮族自治区人民批准成立、国家教育部备案且具有独立颁发国家承认学历文凭资格的综合性全日制高职院校。占地面积600亩，规划面积1229.65亩，有崇左（民办大专）、南宁（中职）两个校区。

广西理工职业技术学院在校生总数22513人，大专6477人，中职生17091人，校舍建筑面积25.54万_。学校被评为教育部人才培养工作评估合格学校。学院先后荣获全国职业教育先进单位、中华职教社—黄炎培优秀学校、中国企业培训示范基地、中国企业教育培训机构百强等荣誉称号。

扩展资料

学院占地面积1229亩，有南宁、崇左两个校区，学院各类在校生人数22513人，其中高职生6000人,中职生15185人，函授本科生1008人，函授研究生320人。学院按照教育部关于高等职业学校设置标准要求，精心建设了教学楼群、学生公寓楼群、图书馆、学生食堂、综合服务大楼、实验大楼。

崇左校区拥有8个校内实训基地和33个校外实习基地、15间多媒体教室，3间语言实训室机房、16间计算机房、室内体育馆、16个篮球场、足球场、风雨操场、休闲场地、文化长廊等基础设施。购置了848台教学用计算机和一大批实验、实训、实习设备。

图书馆藏书24万多册，满足了全校师生教学和生活需要。2013年以来，学院又继续加大资金投入力度，增建2栋教学楼，2栋学生公寓楼、1栋学生食堂，进一步为学生创造更好的学习、生活环境。

参考资料：百度百科-广西理工职业技术学院

中职生学什么专业更有前景？

不管是哪个学校那个专业，适合自己的就一定得最好的，不管我们选择哪个学校，哪个专业，最终能帮助我们取得人生成就，实现人生理想的就一定是最好的，在这里小编希望大家都能选择最合适自己的学校，最合适自己的专业哦。夏日炎炎，很多小伙伴都在填报自己喜欢的院校，喜欢的专业。很多人都在问小编报考中专学校该选什么专业呢?下面我们小编就带领大家一起去看看哪些专业最有前景!
专业一：高铁（动车）、票务（高铁方向）
本专业主要培养适应于现代动车高铁业务发展需要，具有较高的业务能力和综合素质掌握城市铁路服务相关领域工作的基础知识和技能，能为铁路运输发展做出贡献的复合型专业技术人才。
就业方向：主要从事动车乘务、话务、站前咨询、助理、票务、安检等运营和管理工作。
人工智能、大数据、工业设计类
职高 2023年，“人工智能”首次写入政府工作报告，提出主攻智能制造;2023年两会期间，提出加强新一代人工智能研发应用，发展智能产业，拓展智能生活，建设智能社会;2023年，政府工作报告首次提出“智能+”，进一步指出，要“推动传统产业改造提升。围绕推动制造业高质量发展，强化工业基础和技术创新能力，促进先进制造业和现代服务业融合发展，加快建设制造强国。打造工业互联网平台，拓展‘智能+’，为制造业转型升级赋能。”同时要求“深化大数据、人工智能等研发应用”。 全国政协委员、百度董事长李彦宏在今年两会上预测，未来人工智能的发展会深刻地改变每一个行业，这个机会或在未来10到15年就会来临。
主要专业：人工智能、工业设计、自动化、电气工程等。
旅游管理
就业前景：根据世界旅游组织的统计，目前旅游业已经成为世界最大的产业，到2023年，中国将成为世界第一大旅游目的地，年接待1.37亿人次的入境旅游者，同时2023年出境人数1亿，位列世界第四。因此我国对旅游管理人才需求有很大的缺口。
幼儿教育类专业
政府工作报告指出，“要针对实施全面两孩政策后的新情况，加快发展多种形式的婴幼儿照护服务，支持社会力量兴办托育服务机构，加强儿童安全保障。”“多渠道扩大学前教育供给。”
主要专业：助产、幼儿早期教育、学前教育等。
医学类
政府工作报告指出，“加强重大疾病防治。要实施癌症防治行动，推进预防筛查、早诊早治和科研攻关，着力缓解民生的通电。促进社会办医。加快建立远程医疗服务体系，加强基层医护人员培养。加强妇幼保健服务。支持中医药事业传承创新发展。”
主要专业：医药卫生大类。
航空专业
我国现在是民航大国，光是每一天的飞行客流量就是不计其数，民航事业的发展也在不断的提高，国内拥有的机场也在大幅度的增加。在航空专业所缺乏的人才不言而喻，而且航空工作环境好，待遇好。所以航空专业是同学们不错的选择之一。
高铁乘务专业
我国的高铁里程排名世界第一，国内高铁仍在不断扩建当中，同时对相关专业的人才需求也是非常大，且就业好、待遇好，近年来也有不少同学报考高铁乘务专业。
幼师专业（学前专业）
幼师专业类似于我们熟悉的学前教育专业，现在的家庭中家长们都非常重视孩子们的教育问题，初中毕业之后的女生们选择幼师专业的学生尤其的多，学习幼师专业工作体面、薪资待遇好、就业稳定。
护理专业
现在人口进入老龄化阶段，越老越多的人注重自己的身体健康，选择护理专业也是有一个很好的就业前景。护理专业目前在国内外都是处于地位较高、薪水丰厚的 工作之一。相信选择护理专业的同学们也不会让大家失望。网络营销专业
据统计，我国国内的的网站多达上百万个，不部分企业都已经开始建立自己的网站，通过自己的网站，推动客户量，寻找需求的产品。所以选择这个专业的就业范围广阔。中职专业的发展前景哪些比较好，相信经过本文的介绍，大家对此有了一定的了解，希望各位学子都能在中职院校中找到自己兴趣所向的专业。

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中国紧缺人才的专业排名

百灵鸟招生网(https://www.blnhj.com)小编还为大家带来中国紧缺人才的专业排名的相关内容。

其他信息：

教育部办公厅等七部门发布了提高紧缺人才培养培训质量的意见，目前紧缺领域有家政服务、养老服务、中医药健康服务、托育托幼、母婴照护等。 紧缺人才培养培训措施 1.完善学科专业布局。健全专业随产业发展的动态调整机制，调整优化学科专业目录，及时增设相关领域本专科专业。以面向社区居民的家政服务、养老服务、中医药健康服务、托育托幼等紧缺领域为重点，对接管理、经营、服务、供应链等岗位需求，合理确定中职、高职、本科、研究生等不同类型、层次学历教育相关专业和职业培训的人才培养目标、规格。在一流本科专业建设“双万计划”、中国特色高水平高职学校和专业建设计划等项目实施过程中，向家政、养老、育幼等相关领域专业倾斜。 2.重点扩大技术技能人才培养规模。鼓励引导有条件的职业院校积极增设护理（老年护理方向、中医护理方向）、家政服务与管理、老年服务与管理、智能养老服务、健康管理、中医养生保健、中医营养与食疗、助产、幼儿发展与健康管理、幼儿保育、学前教育、康复治疗技术、中医康复技术、康复辅助器具技术、康养休闲旅游服务、健身指导与管理等社会服务产业相关专业点。鼓励院校根据医养结合、安宁疗护、心理慰藉、家庭理财、收纳管理、服饰搭配和衣物管理、室内适老化设计、社区服务网点规划设计等产业发展新岗位、新需求，灵活设置专业方向。每个省份要有若干所职业院校开设家政服务、养老服务类专业，引导围绕社会服务产业链打造特色专业群。扩大中高职贯通培养招生专业和规模。引导应用型本科高校、本科层次职业教育试点院校开设相关专业，加快培养高端家政服务人才，养老机构、家政机构、大型康养综合体经营管理等急需人才。 3.加快培养适应新业态、新模式需要的复合型创新人才。鼓励引导普通本科高校主动适应社会服务产业发展需要，设置家政学、中医康复学、中医养生学、老年医学、康复治疗学、心理学、护理学和社会工作等相关专业。原则上每个省份至少有1所本科高校开设家政服务、养老服务、托育服务相关专业。鼓励普通本科高校电子信息类、机械类、材料类等专业，高职院校电子信息大类、装备制造大类等专业增设相关课程，加快培养家庭服务机器人、健康监测、家用智能监控等健康养老、家政服务领域智能设施设备的研发制造人才，促进人工智能技术、虚拟现实（VR）技术、智能硬件、新材料等在社会服务业深度应用。在普通本科高校金融学类、高职院校财经商贸大类专业中增设相关课程，不断满足养老金融创新急需人才。鼓励有条件的普通高校探索辅修专业或双学士学位等培养模式，加快培养社会服务产业相关领域管理和培训人才。 4.积极培养高层次管理和研发人才。加强社会服务业相关学科基础科研。支持高校通过自设家政学等二级学科，开展相关产业政策研究和人才培养。促进相关交叉学科专业发展，服务以专业设备、专用工具、智能产品研发制造为支持的家政服务产业集群建设。鼓励和支持有条件的高校在相关学科领域招收培养研究生，为企业和职业院校等输送业务骨干和高层次教学科研人员。 5.支持从业人员学历提升。鼓励符合条件的家政服务、养老服务企业、养老服务机构管理人员报考攻读专业学位硕士研究生。支持社会服务产业从业人员通过多种渠道接受职业教育，提升学历。开放大学要充分发挥办学优势，加快信息化学习资源和平台建设，探索建立面向社会服务产业从业人员的现代远程教育教学及支持服务模式。 6.鼓励院校广泛开展职业培训。推动职业院校联合相关企业，促进企业职工岗位技术技能水平提升。支持职业院校发挥资源优势，重点为困难企业转岗职工、去产能分流职工和贫困劳动力等就业重点人群从事社会服务产业提供职业培训，承担“雨露计划”“巾帼家政服务培训”“家政培训提升行动”等培训任务。鼓励职业院校联合行业企业共同开展市场化社会培训。 7.健全教学标准体系。发挥标准在人才培养培训质量提升中的基础性作用。按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，持续更新并推进社会服务产业领域职业院校专业教学标准、顶岗实习标准、实训教学条件建设标准等的建设和实施。推进有关本科专业类教学质量标准实施。指导院校贯彻落实国家教学标准，按照有关要求科学制订和实施人才培养方案，保障人才培养质量。 8.建设高质量课程教材资源。注重强化职业道德、职业素养、安全意识、法治教育，有关专业课程重点向老年服务与管理、病患护理、母婴照料等领域倾斜，适度拓展心理学、医学、营养学、沟通技巧等基础知识。在国家规划教材建设中，加大社会服务产业紧缺领域相关专业教材建设支持力度，遴选200种校企双元开发的优质教材，倡导新型活页式、工作手册式教材。鼓励有关院校引入企业真实项目和案例，开发或引入多种形式的数字化教学资源，在职业教育专业教学资源库建设中向相关专业倾斜，做好老年服务与管理、学前教育专业教学资源库的更新和使用工作。 9.开展1+X证书制度试点。积极招募、推动职业教育培训评价组织联合社会服务产业优质企业、职业院校共同研制家政服务、养老服务、母婴照护等紧缺领域职业技能等级标准和证书，开发教材和学习资源。支持院校学生在获得学历证书的同时，积极取得紧缺领域相关职业技能等级证书，提高就业创业本领，促进高质量就业。在家政服务、养老服务、托育服务等领域率先开展1+X证书制度试点，同步探索建设职业教育国家学分银行。 10.推动校企深度合作。鼓励社会力量举办家政服务类、养老服务类职业院校，或与职业院校以股份制、混合所有制等形式共建产业学院，合作开设相关专业，规范并加快培养专门人才。将社会服务产业紧缺领域列为校企合作重点领域，优先支持建设产教融合创新项目、职业教育校企深度合作项目等。全国建设培育100家以上产教融合型家政企业，发挥家政服务业提质扩容“领跑者”行动示范企业和普惠养老重点企业的示范引领作用，推动50家优质企业与200所有关院校组建职业教育集团等，共建产业学院、大师工作室、协同创新平台、实习实训基地，实行现代学徒制、“订单培养”等培养模式，协同创新服务项目或开展技术研发，支持和鼓励企业承接教师实践锻炼和学生见习实习，深度参与紧缺领域人才培养培训。 11. 鼓励学生创新创业。鼓励院校围绕“互联网+家政”“互联网+养老”“互联网+健康服务”等，建设众创空间，指导学生开展自主创新和创业活动，做好创业项目的跟踪、指导和孵化服务，引导有条件的学生积极投入社会服务产业相关领域创业。支持鼓励相关专业学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛。在全国职业院校技能大赛中论证设置相关特色赛项。相关院校要根据毕业生特点，加强职业指导和就业创业服务。组织相关专业学生到养老服务等公益属性较强的社会服务机构和城乡社区、家庭等开展社会实践活动。 12.打造“双师型”教师队伍。在职业院校实行高层次、高技能人才以直接考察的方式公开招聘，建立健全职业院校自主聘任兼职教师的办法。新增相关专业课教师原则上应从具备家政、养老服务、社区服务等工作经历人员中引入和选聘。优先支持社会服务相关专业领域符合项目式、模块化教学需要的职业教育教师教学创新团队。在职业院校教师素质提高计划中对相关专业予以重点推进。在“双师型”教师培养培训基地建设中向社会服务相关专业倾斜。依托职业院校、应用型本科高校等，加强职业技能培训师资队伍建设，支持紧缺领域人才培训。 13.广泛开展国际交流与合作。积极引入国（境）外相关领域职业标准、课程标准和技术标准，组织30所左右院校和企业引进国际先进课程设计和教学管理体系，结合我国国情和实际，开发本土化培养培训标准、方案、专业课程和教材。定期组织选派职业院校专业骨干教师赴国外研修访学。积极开展有关国际交流研讨活动。 紧缺人才有哪些 人工智能行业中，紧缺专业人才集中于计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、数学与应用数学、电子信息化、信息管理与信息新系统等专业。岗位需求比例较高的有技术总监（CTO）、资深算法工程师等。 生物技术和生命科学行业中，紧缺专业人才集中于生物工程、生物制药、生物技术、生物医学工程、化学生物学等专业；同时对信息管理与信息系统、电子信息化、自动化、计算机科学与技术、统计学等专业同样有一定需求。岗位需求比例较高的有质量总监、制剂研发总监、知识产权和专利工程师等。

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