时间:2024-08-10 16:22:28 | 百灵鸟招生网
学校 | 创建时间 | 隶属于 |
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黔西市中等职业学校 | 1986 | 黔西市教育科技局 |
关岭布依族苗族自治县民族中等职业学校 | 2015 | 关岭县教育和科技局 |
黔西市中等职业学校
类别 | 专业 |
---|---|
计算机类 | 计算机应用 |
教育类 | 幼儿保育 |
中医药类 | 中医护理 |
道路运输类 | 汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修 |
城市轨道交通类 | 城市轨道交通运营服务 |
纺织服装类 | 服装制作与生产管理 |
艺术设计类 | 美发与形象设计 |
关岭布依族苗族自治县民族中等职业学校
类别 | 专业 |
---|---|
艺术设计类 | 美容美体艺术 美发与形象设计 |
道路运输类 | 汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修 |
计算机类 | 计算机应用 |
自动化类 | 工业机器人技术应用 |
电子商务类 | 电子商务 直播电商服务 |
餐饮类 | 中餐烹饪 中西面点 |
药品与医疗器械类 | 制药技术应用 |
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黔西市中等职业学校百灵鸟招生网
专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机应用 | 贵州 | 300 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
汽车运用与维修 | 贵州 | 300 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
幼儿保育 | 贵州 | 250 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
中医护理 | 贵州 | 250 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
新能源汽车运用与维修 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
城市轨道交通运营服务 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
服装制作与生产管理 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
美发与形象设计 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费:统一免费 |
关岭布依族苗族自治县民族中等职业学校
专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机应用 | 贵州 | 300 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
汽车运用与维修 | 贵州 | 200 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
中餐烹饪 | 贵州 | 150 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
美容美体艺术 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
美发与形象设计 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
工业机器人技术应用 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
中西面点 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
制药技术应用 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
电子商务 | 贵州 | 50 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
新能源汽车运用与维修 | 贵州 | 50 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
直播电商服务 | 贵州 | 50 | 三年 | 学费:统一免费 |
黔西市中等职业学校
黔西县中等职业学校(以下简称黔西职校) 学校现有两个校区,黔西市中等职业学校(林泉校区)和黔西市水西中等职业学校。 地址分别是:贵州省毕节市黔西市黔金路60号 和 贵州省毕节市黔西市X720(黔金路)。 贵州省毕节市黔西中等职业技术学校,现有教职工279人,其中专任教师190人,专任教师本科学历176人,能工巧匠20人,双师型教师40人,企业兼职教师20人;全日制在校生从2011年的不到2000人增加到目前的近4235人(含三年级顶岗实习学生和15级学生),含5个专业部共15个专业(其中旅游服务与管理是省级骨干专业,计算机应用与维护是市级示范专业),在县委县政府的指导下,我校和华唐中科教育科技搭建了校企合作,就客服信息专业建设了50坐席的实训室和50坐席的商务室;另有非全日制在校生3726人(新型农民中专班);校级领导5人,校长一正四副,校级领导中高级职称4人,中级职称1人;本科学历3人,专科学历2人;领导班子年龄、职称结构合理,团结协作,务实进取。 黔西县位于贵州省中部偏西北、乌江中游鸭池河北岸,位于黔中经济圈毕节金三角经济要冲。县城东距省会贵阳117公里,西距市政府驻地毕节115公里,县域面积2380.5平方公里,辖25个乡镇、4个街道办事处,362个村(居)民委员会,总人口89.11万人,学生13.15万人(小学71311人,初中42742人,普通高中14923人,县内中职学生2507人)。居住着汉、彝、苗等18个民族。 在相关领导的帮扶下,我校逐渐走出一条属于自己的职业教育道路,目前在全省县级中等职业学校排名中属中上等,但由于现代化社会的高速发展,我校还存在很多的不足及挑战,全校300余名教职工还需积极努力,争取机遇,为学校的发展再次跨越赶超发挥潜能。 黔西县职业教育发展属于追赶型。目前,我校为省级重点中职学校,校园占地面积301亩,生均占地47.3平方米,校舍建筑面积105227平方米,生均校舍面积20.57平方米;教学实习实验设备总值1395万元;毕业生就业率96.99%。 在多年的艰辛办学历程中,由于我校办学效益和质量稳步提高,学校发展逐步进入良性循环轨道,生源数量大幅增加。2012年招生开始,每年均超额完成计划招生任务。2012年,全日制在校生达到2465人,2013年增加到3008人,2014年为3714人,2015年增加到5115人。非全日制2013年开始招生,2013年和2014年分别为2940人和1970人。全日制学生就业方面,2012年至2014年分别达到96.41%、96.75%和96.99%。尤其是汽修和护理专业学生,一次性就业达94%以上,就业待遇普遍均在3000元左右,部分超过6000元。 自2006年成功创建贵州省黔西县重点中等职业学校以来,在各级党委、政府及教育主管部门的大力支持下,学校校领导本着实事求是,科学发展的指导思想,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35号)、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)等及省、市、县的相关文件精神,及时调整办学思路,制定切实有效的办学措施,努力创新学校管理模式,不断创造条件,扎实工作,抢抓机遇,加快了学校健康发展的步伐。
关岭布依族苗族自治县民族中等职业学校
关岭自治县民族中等职业学校于2015年5月与县综合性高中合并,学校位于顶云街道办办事处,是县委政府举全县之力举办立学校。办学规模为2500人,现有学生1854人;在职在编教师33人,缺口82人。新校区基本能够满足学校教育教学需要。关岭布依族苗族自治县综合性高级中学是贵州省首家具备普通高中教育和中等职业教育办学资质的学校,学校位于关岭自治县顶云新城区,占地面积120余亩,现有教职工200余人,在校生4200人,城区内有320国道、沪昆高速、沪昆高铁穿过,是关岭县委、县人民政府着力打造的重点公办学校,是贵州省第一所省级“职普融通”特色学校;第一批“中职强基工程”学校;贵州省“双百工程”学校,国家级1+X证书制度试点学校。2015年8月,关岭县委、县人民政府投资3.35亿元新建关岭综合性高级中学新校区。新校区融高中部和职中部为一体,颇具特色,布局合理,环境幽雅,各学科专业场地及功能齐全,有教学楼、实验楼、实训楼、艺术楼、图书楼、办公楼、室内体育馆、400米塑胶环形跑道、足球场、篮球场、排球场、乒乓球场、学生餐厅、学生公寓等,是培养青少年个性与特长的理想教育基地。学校“职普融通”的办学模式架设职、普、艺为一体的人才成长立交桥,走综合发展之路,为学生成才提供了多渠道、多元化、有特色的发展空间,形成普通高中教育与中等职业教育同舟共济、相辅相成的良性发展格局。学校以“崇尚自信、成就美好、多元成才”为育人目标,加强管理,精细到位,注重细节,注重实效,使学生在较短时间内养成良好的行为习惯,同时丰富多彩的社团活动让学生的特长得到充分的展示。高中部2019届毕业生二本、高职院校录取816人;2020年,二本、高职院校录取500余人;职中部开设有中餐烹饪与营养膳食、中西面点、电子商务、工业机器人技术运用、美容美体、美发与形象设计、汽修运用与维修、新能源汽车维修、计算机运用等专业。2019年对口升入高职院校人数102人;2020年升入高职院校人数300余人;2021年升入高职院校人数400余人;职业教育选定以“锦标荣校”,以“创新活校”为突破点,因地制宜,将比赛项目与相应的技能课程教学内容结合起来。自学校成立以来,在省、市级技能竞赛中获奖人数逐年增加,2018年学生参加安顺市男、女组篮球大赛,分别荣获全市第一名;2018年5月,教师代表张忠国在省级技能大赛中荣获省级三等奖殊荣;2019、2020年12月学生参加市级技能大赛分别荣获市级一、二、三等奖。学校走特色发展的道路,引进重庆优秀教学团队对所开设的汽修专业、计算机专业进行全方位打造;与关岭惠教汽车服务有限公司签订校企合作协议,共建产教融合实训基地,采用全新的教学模式,为学生的学习、实训、就业、升学搭建了更高更广的平台;与成都八依时尚烹饪职业技能学校有限公司签订校企合作协议,开设中餐烹饪与营养膳食,中西面点专业;与广东拓野教育投资有限公司签订校企合作协议,开设工业机器人和电子商务专业;特色专业美容美体、美发与形象设计目前与上海永琪集团、北京东方名剪成功合作已见成效。在县委、县人民政府对职业教育的高度重视下,学校办学条件逐渐改善,学校将继续对现有的专业进行有效整合,加快校政合作、校企合作、校校合作,产教融合,将根据关岭经济社会的地域特色开设更适合学生发展的专业,关岭的职业教育将会更好的为关岭的经济发展发挥重要作用。
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