今天百灵鸟招生网小编整理了铜仁市碧江区中等职业学校和青岛商务学校哪个好 对比相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

一、铜仁市碧江区中等职业学校和青岛商务学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
铜仁市碧江区中等职业学校	1989	碧江区教育局
青岛商务学校	1959	青岛市教育局

二、铜仁市碧江区中等职业学校和青岛商务学校开设专业对比

铜仁市碧江区中等职业学校

类别	专业
护理类	护理
教育类	幼儿保育
道路运输类	汽车运用与维修 汽车车身修复 新能源汽车运用与维修
旅游类	旅游服务与管理 高星级饭店运营与管理
计算机类	计算机平面设计 数字媒体技术应用 计算机应用 计算机网络技术
电子商务类	电子商务
纺织服装类	服装设计与工艺

青岛商务学校百灵鸟招生网

类别	专业
食品类	酿酒工艺与技术
经济贸易类	国际商务
电子商务类	电子商务
物流类	物流服务与管理
艺术设计类	艺术设计与制作

三、铜仁市碧江区中等职业学校和青岛商务学校招生人数对比

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铜仁市碧江区中等职业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
护理	贵州		500	三年	学费：统一免费
幼儿保育	贵州		200	三年	学费：统一免费
高星级饭店运营与管理	贵州		150	三年	学费：统一免费
汽车运用与维修	贵州		100	三年	学费：统一免费
汽车车身修复	贵州		100	三年	学费：统一免费
新能源汽车运用与维修	贵州		100	三年	学费：统一免费
计算机平面设计	贵州		100	三年	学费：统一免费
数字媒体技术应用	贵州		100	三年	学费：统一免费
旅游服务与管理	贵州		50	三年	学费：统一免费
计算机应用	贵州		50	三年	学费：统一免费
计算机网络技术	贵州		50	三年	学费：统一免费
电子商务	贵州		50	三年	学费：统一免费
服装设计与工艺	贵州		50	三年	学费：统一免费

青岛商务学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
艺术设计与制作	山东		175	三年
物流服务与管理	山东		140	三年
电子商务	山东		100	三年
酿酒工艺与技术	山东		90	三年
国际商务	山东		45	三年

四、铜仁市碧江区中等职业学校和青岛商务学校学校简介

铜仁市碧江区中等职业学校

铜仁市碧江区中等职业学校创办于1989年，是一所隶属于碧江区人民政府的贵州省示范性中等职业学校。学校规划占地面积420亩，规划建筑面积13万余平方米，总投资约5.8亿元，教学区、生活区、运动区、绿化区布局合理，功能设施完善，环境优美，地处铜仁市川硐教育园区桃园大道北侧，毗邻铜仁幼专、贵州健康职业学院，有着丰富的文化资源和育人氛围。 学校自2013年搬迁至川硐教育园区以来，领导班子带领广大教师锐意进取，和谐奋进，确立了“发展教师、成就学生、服务社会”的办学理念，围绕“办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了“医护为主、产教结合、校企合作”的办学特色，现有教职工205人,在校学生4852人，开设有医药卫生类、教育类、信息技术类、交通运输类、旅游服务类、加工制造类六大专业群，师资队伍雄厚、教学实训设施设备完善，其中护理专业为贵州省重点专业。在这片充满希望的热土上，学校走上了“内涵发展、质量提高、特色创建”的道路，教学质量逐年攀升，学生综合素质不断提高，在2016年的全国护士执业资格证考试过关率为78%，比全国中职护考平均过关率高出38个百分点，超过高职院校平均过关率，创造了中职教育的奇迹，2017年全国护士执业资格证考试，贵州首次实行人机对话考试，学校过关率为71%，超过同类中职学校。2017年学校两名学生荣获了2016全国最美中职生称号。学校先后荣获了“全国职工教育培训示范点”、“全国第二批数字化校园建设实验校”、“贵州省教育扶贫百校基地”、“贵州省校本研训示范学校”、“贵州省首批现代学徒制试点单位”、“贵州省安全文明示范校”、“贵州省教育精准扶贫基地”、“贵州省创新创业教育基地”等多项殊荣。 现目前，碧江区职校正发挥着省级示范性中职学校的示范引领作用，积极向着更高更远的奋斗目标阔步迈进。

青岛商务学校

青岛商务学校（山东省青岛第三十六中学）始建于1959年，历经青岛第五职业中专、青岛食品学校，2004年加挂青岛商务学校校名，是青岛市教育局直属中等职业学校，是山东省综合高中试点学校。 学校拥有三个校区、一个实训基地。设有普通高中和职业中专两种学籍，涵盖综合高中、普职融通、三二连读、三年职专多种学制，围绕物流类、商贸类、美术类、生物类四大专业群，开设物流服务与管理、电子商务、国际商务、艺术设计与制作、环境监测技术、酿酒工艺与技术六大专业八个专业方向。 学校位于美丽的栈桥风景区，毗邻胶州湾海底隧道。学校全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本任务，秉承了“教育让生命精彩”育人理念和“铸造尊严，成就梦想”育人目标，紧密结合经济社会发展和人才发展需要，采用混合所有制办学模式，培养身心健康、热爱生活、自律向上、具有社会责任感与创新精神的高素质劳动者和技能人才，造就为人师表德才兼备的教师队伍。

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