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贵阳市中华职业学校和吉林省歌舞剧院艺术中等职业学校哪个好 对比

时间:2024-07-27 03:02:35 | 百灵鸟招生网

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一、贵阳市中华职业学校和吉林省歌舞剧院艺术中等职业学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
贵阳市中华职业学校1995贵阳市教育局
吉林省歌舞剧院艺术中等职业学校2007长春市教育局

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二、贵阳市中华职业学校和吉林省歌舞剧院艺术中等职业学校开设专业对比

贵阳市中华职业学校

类别专业
航空运输类航空服务
城市轨道交通类城市轨道交通运营服务
道路运输类汽车运用与维修
公共服务类老年人服务与管理
机械设计制造类机械加工技术
餐饮类中餐烹饪
民族文化艺术类民族音乐与舞蹈
计算机类大数据技术应用

吉林省歌舞剧院艺术中等职业学校

类别专业
表演艺术类舞蹈表演 舞蹈表演 服装表演
广播影视类播音与主持

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三、贵阳市中华职业学校和吉林省歌舞剧院艺术中等职业学校招生人数对比

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贵阳市中华职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
老年人服务与管理贵州300三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车运用与维修贵州266三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
城市轨道交通运营服务贵州200三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
民族音乐与舞蹈贵州150三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
大数据技术应用贵州150三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
航空服务贵州120三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
中餐烹饪贵州80三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
机械加工技术贵州60三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

吉林省歌舞剧院艺术中等职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
舞蹈表演吉林10三年
播音与主持吉林10三年

四、贵阳市中华职业学校和吉林省歌舞剧院艺术中等职业学校学校简介

贵阳市中华职业学校

贵阳市中华职业学校是隶属于贵阳市中华职业教育社、经政府主管部门批准成立的一所全日制中等职业学校。 学校属校企结合型学校,秉承黄炎培“敬业乐群”的职业教育思想,以“使无业者有业,使有业者乐业”为办学使命;学校大力倡导黄炎培“金的人格、铁的纪律”的目标理念。 为了贯彻落实省政府大力发展职业教育的精神,实施9+3教育计划的要求,充分利用办学资源,本着教育资源整合、发展壮大的原则,我校和贵州中医药职业学校、贵州航空工业技师学院等院校整合资源、分区办学。由深圳厚德连横投资有限公司投资新建职业教育园区,并于2017年6月学校正式搬迁到现今新校址。分区办学后,学校执行一个班子,多块牌子,统一管理,共同发展。 学校位于贵阳市乌当区新场镇金江工业园,属于乌当区大健康产业园,毗邻贵阳市扎佐医药工业园,紧邻修文县高铁站,校园环境优美,占地近500亩,可容纳上万学生。学校自成立以来,办学规模不断扩大,现学校开设专业8类,截止2018年9月学生共计5700余名,各级各类专兼职教师有200余名。百灵鸟招生网

吉林省歌舞剧院艺术中等职业学校

吉林省歌舞剧院艺术中等职业学校是独立法人资格的隶属于长春市教育局国家承认学历的艺术中等职业学校。学校占地面积7000平方米,建筑面积4000平方米,有一流的舞蹈专业课教室和文化课教室。 学校实行封闭式管理,科学的基本训练与大量的舞台实践相结合是本校教学最鲜明的特色,是学生迅速成长的强有力支撑。学校秉承“尊重艺术个性,完善社会人格”的教育理念,遵循“艺术人才的摇篮,文化传统的基地”的办学宗旨,现已成为艺术职业类学校培养专业舞蹈演员的领先队伍。被长春市人民政府授予全市文教系统先进单位;被长春市教育局授予“平安校园”示范校。 我校学生经常参加中央电视台、凤凰电视台、省市电视台和省委省政府主办的大型文艺活动,曾在北京人民大会堂参加《中国红歌会》演出,参加上海世博会启动仪式演出,参加大连时装节、海洋节开幕式演出。我校原创舞蹈《长鼓舞》在教育部举办的第三届艺术展演中获创作、表演一等奖、《太平鼓舞》在第四届艺术展演中获一等奖;曾在朝鲜平壤《四月之春》国际艺术节演出中获金奖2枚、银奖1枚;参加韩国青少年艺术节获作品特殊奖、表演金奖;2014年2月随省对外友好协会赴台湾演出,4月随省外事办公室赴美国芝加哥友好访问演出,全体演员学生获荣誉市民称号。此外,我校还在广西、西安等旅游胜地建立了实习演出基地。 师资力量:学校由国内著名舞蹈家、国家一级编导陈香兰任校长;由吉林省歌舞剧院在职著名编导家、表演艺术家和优秀的中青年教师担任;文化课教师由各科资历较深、经验丰富的优秀教师担任。 毕业与就业:完成学业后由教育局颁发中专文凭,国家承认学历。可经过全国文化课统考后,对口升学深造舞蹈艺术。历届毕业生已成为吉林市歌舞团、吉林省松花江歌舞团以及其他省、市艺术团体的专业演员和长春市朝鲜族艺术馆等群众文化的艺术骨干,就业率达100%,毕业分配处于供不应求的状态。

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