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贵阳市航洋动漫职业学校和印江土家族苗族自治县中等职业学校哪个好 对比

时间:2024-07-22 08:45:32 | 百灵鸟招生网

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一、贵阳市航洋动漫职业学校和印江土家族苗族自治县中等职业学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
贵阳市航洋动漫职业学校2010贵阳市教育局
印江土家族苗族自治县中等职业学校1986印江土家族苗族自治县教育局

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二、贵阳市航洋动漫职业学校和印江土家族苗族自治县中等职业学校开设专业对比

贵阳市航洋动漫职业学校

类别专业
计算机类计算机平面设计
广播影视类影像与影视技术 动漫与游戏制作
艺术设计类绘画

印江土家族苗族自治县中等职业学校

类别专业
护理类护理
道路运输类汽车运用与维修
自动化类工业机器人技术应用
电子商务类电子商务
农业类茶叶生产与加工
食品类酿酒工艺与技术
餐饮类中餐烹饪
艺术设计类美发与形象设计 绘画
表演艺术类音乐表演 舞蹈表演

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三、贵阳市航洋动漫职业学校和印江土家族苗族自治县中等职业学校招生人数对比

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贵阳市航洋动漫职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
计算机平面设计贵州50三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
影像与影视技术贵州50三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
动漫与游戏制作贵州50三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
绘画贵州50三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

印江土家族苗族自治县中等职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
护理贵州300三年学费:统一免费
汽车运用与维修贵州150三年学费:统一免费
中餐烹饪贵州100三年学费:统一免费
美发与形象设计贵州100三年学费:统一免费
工业机器人技术应用贵州50三年学费:统一免费
电子商务贵州50三年学费:统一免费
茶叶生产与加工贵州50三年学费:统一免费
酿酒工艺与技术贵州50三年学费:统一免费
音乐表演贵州50三年学费:统一免费
舞蹈表演贵州50三年学费:统一免费
绘画贵州50三年学费:统一免费

四、贵阳市航洋动漫职业学校和印江土家族苗族自治县中等职业学校学校简介

贵阳市航洋动漫职业学校

贵阳市航洋动漫职业学校(原贵阳中新动漫学校),是贵州早期一批专注从事培养动漫、影视、模具设计人才的中等职业学校之一。贵阳市航洋动漫学校位于贵阳市白云区数字内容产业园内,占地面积50多亩,篮球场、室内运动场、游泳池、食堂、超市等。 贵阳市航洋动漫职业学校创办于2010年,是由贵阳市教育局主管的一所综合性全日制中等职业学校。学校以“厚德、强技、勤奋、创新”为校训;坚持以人为本、以德强校,全体教师关注学生爱好,注重学生特长。 学校开设的专业计算机平面设计、影视影像专业、动漫与游戏制作,网络营销,电子商务、电梯安装与维护等专业及方向

印江土家族苗族自治县中等职业学校

印江土家族苗族自治县中等职业学校成立于1986年10月, 2010年被评为贵州省首批合格中等职业学校,2013年经铜仁市教育局鉴定性评估为合格中等职业学校,是一所集中等职业教育、技能培训、教师培训、成人电大教育为一体的综合性人才培养、培训学校。引进教官团队,实行准军事化管理。根据县委县政府对学校的整体规划和布局,在“十三五”期间(2020年)将职校整体搬迁至小云经济开发区。新校区于2017年12月开工建设,项目总投资1.3亿元,占地120亩,建成规模在3000人以上的具有现代职业教育特色的中职学校,拟于2020年秋季学期全体师生入驻新校区开展正常教育教学。 学校现有教职工90人(含校企联办教师),其中有省市县级骨干教师10人,省特级教师1人、县管专家1人,中学高级教师18人,“双师型”教师22人、外聘教师12人。开设有护理(中职和大专)、汽车运用与维修、茶叶生产与加工、中餐烹饪与营养缮食、美发与形象设计、高星级酒店运营与管理、软件与信息服务、音乐、舞蹈、城市交通轨道、美术设计与制作、电子商务等12个专业和普职互通试点班。有35个教学班,在籍学生达2025人(其中全日制学生1247多人),成人电大教育(专科和本科)学员有524人。 学校秉承“素质为先、以技立身”的办学宗旨,坚持以就业为导向的办学理念,从单一的技能培训向培养中级职业技能型人才转变,实施校企合作、订单培养、工学结合、产教融合的办学模式,形成“校企合作、校校联合、校政结合”的办学特色。 在34年的办学历程中,学校先后荣获“全国职工教育培训示范点”、“全国教育系统关心下一代工作先进集体”等荣誉称号,是贵州省中职强基工程项目建设校、贵州省第三批社区教育试点单位,连续八届组织师生参加省市中职技能大赛获各类奖次、多次获县委县政府表彰。特别是2019年安海梅同学在全国职业院校技能大赛(中职组)手工制茶赛项中荣获卷曲形绿茶二等奖;培养了一批像全国人大代表杨昌芹一样优秀的毕业生,为印江经济社会的发展培养了数以千计的技能型、应用型人才,向高等职业院校输送了一批批合格新生。

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